医学院课程教学改革研究项目申请书.doc

医学院课程教学改革研究项目 申 请 书 项目名称 ： “医学遗传学实验”多媒体课件 项目负责人 ： 主持单位 ： 细胞与遗传医学系 联系电话 ： E-mail ： 申请日期 ： 一、项目组成员情况 负责人 姓名 性别 民族 出生年月 专业技术职称 最终学位 项目组 总人数 5 主要成员︵不含负责人︶ 姓名 性别 专业技术职 称 项目中的分工 签章 二、项目论证 项目的目的与意义 “医学遗传学”是一门横跨基础医学和临床医学的桥梁课程，其涵盖的范围较广泛，许多知识点的学习需要应用遗传学实验和临床实习加以理解，因此实验教学在“医学遗传学”课程的教学中显得尤为重要，而由于目前各方面条件的限制，能为学生开设的相关的实验项目较少，现有实验教程又拘于文字形式，较抽象，不能更好的帮助学生理解和消化相关知识，基于此，我们拟制作一多媒体形式的实验教材，借助丰富的图像、动画，为“医学遗传学”的教学和学习提供一个更形象、更直观的辅助工具。 项目的主要内容 组织编写人员制定编写计划；查阅资料，编写、制作课件；课件试讲，并搜集学生和教师使用后的反馈意见，根据反馈意见进一步修改、完善。 国内外研究现状 随着医学科学和医学教育的发展，医学遗传学这一横跨基础医学和临床医学的重要的桥梁课程日益受到重视。目前国内大多数的医学院校都已开设“医学遗传学”课程，但相应的医学遗传学实验教学还很薄弱，一方面由于实验条件的限制（特别是一些西部地区办学条件较弱的医学院校），部分实验无法安排学生亲自操作；另一方面由于医学遗传学实验教学的特殊性，如其宏观内容涉及到人群、种系，使其难以在实验室内得到很好的实施；同时某些涉及临床的内容，出于对病人隐私权的考虑，亦不易实施。与此同时，多媒体教学手段在当今的教育中所取得的良好效果是毋庸置疑的，推广这一教学手段是教改的重要组成部分，而目前国内尚无完整的、系统的医学遗传学实验课件。因此编写和制作一个内容全面的、图像资料丰富的多媒体实验课件对于医学遗传学的实验教学的高质量的开展将有着重大的意义。医学遗传学实验课件不仅可用于我院的教学中，以大大提高实验教学的质量，同时还可在全国医学院校中推广使用，特别是可推荐到实验教学条件较差的西部院校，为支持西部地区的教育事业出力。 改革效果和提交的成果形式 1）“医学遗传学实验”多媒体课件 2）学生和带教教师使用情况反馈 3）发表教学论文一篇 4）在全国范围内推广使用 特色和创新 多媒体形式的实验教材较纯文字教材更加形象，特别是对于一些学生不能亲自参加的内容，以及因受到各种条件限制而不易实施的教学内容和学习更有帮助。 三、项目进度（年度进展计划及阶段目标） 2004年9月－2003年10月 组织编写人员，制定编写计划 2004年11月－2005年9月 查阅资料、编写、制作 2005年9月－2006年1月 试用 2006年2月－2006年4月 学生和教师使用意见反馈 2006年5月－2006年9月 根据反馈意见修改并向全国推广 项目最终完成日期： 2006年 9月 1日 四、经费使用计划（金额单位：千元） 支 出 科 目 金 额 查阅资料 4 编写、制作 6 总计 10 项目负责人签章： 年 月 日 系主任意见： 年 月 日 院教学指导委员会意见： 年 月 日 院长意见： 年 月 日