［精品］八年级物理上学期全册导学案.doc

八年级上学期物理全册导学案 目录 引言 1 第一章 4 一、声音是什么 4 二、声音的特征 7 三、令人厌烦的噪声 10 四、人耳听不见的声音 13 声现象复习(1) 16 声现象复习(2) 18 《声现象》复习---课内作业 20 第二章 22 一、物质的三态 温度的测量 22 一、物质的三态 温度的测量---课内作业 24 二、汽化和液化 26 二、汽化和液化---课内作业 28 三、熔化和凝固 30 三、熔化和凝固---课内作业 31 四、升华和凝华 32 四、升华和凝华---课内作业 34 五、水循环 36 五、水循环---课内作业 38 物态变化复习(1) 40 物态变化复习（2） 42 《物态变化》复习---课内作业 44 第三章 46 一、光的色彩 颜色 46 一、光的色彩 颜色---课内作业 48 二、人眼看不见的光 50 二、人眼看不见的光---课内作业 52 三、光的直线传播 54 三、光的直线传播----课内练习 55 第三章?光现象复习（1） 57 第三章?光现象复习（1）-----课内练习 59 四、平面镜 61 四、平面镜---课内作业 63 五、光的反射 64 五、光的反射---课内作业 65 光现象复习（2） 66 光现象复习（2）---课内作业 67 第四章 68 一、光的折射 68 一、光的折射---课内作业 70 二、透镜 71 二、透镜 72 二、透镜---课内作业 73 光的折射、透镜 习题课 75 光的折射、透镜 习题课---课内作业 77 三、探究凸透镜成像的规律 79 三、探究凸透镜成像的规律---课内作业 81 探究凸透镜成像的规律习题课 83 探究凸透镜成像的规律习题课---课内作业 85 三、照相机与眼睛 视力的矫正 86 照相机与眼睛 视力的矫正---课内作业 87 五、望远镜与显微镜 89 五、望远镜与显微镜---课内作业 90 第四章复习课 91 第四章复习课---课内作业 92 第五章 93 一、长度和时间的测量 93 一、长度和时间的测量－课内作业 94 二、速度 95 二、速度----课内作业 96 长度和时间测量 速度 习题课 98 长度和时间测量 速度 习题课----课内作业 99 三、直线运动 100 三、直线运动---课内作业 102 四、世界是运动的 103 四、世界是运动的---课内作业 105 第五章复习课 106 第五章复习课---课内作业 107 引言 【学习目标】 了解各种有趣的物理现象，知道物理实验是物理研究的基本方法，培养学生仔细观察的能力，发现问题、提出问题、解决问题的能力以及动手能力。 【重点难点】 培养学生观察的能力、提出问题的能力，激发学生学习物理的兴趣。 【学习过程】 1.奇妙的物理现象 （1）关于“活动0.1 观察有趣的物理现象”的教学 在实验过程中，要让学生参与到对问题探究的过程中，要让学生对实验结果作出猜想，要引导学生观察物理现象，要启发学生对物理现象提出问题，对于有独到见解的学生要给予鼓励。 蜡烛燃烧的实验，结果不惟一，玻璃罩的大小和蜡烛高低会影响实验结果。在学生猜想的基础上，可以控制条件得出不同的实验结果。 （2）关于“活动0.2 动手做一做”的教学 注意引导学生仔细观察物理现象，并说出自己的各种发现，不刻意追求学生得出完整观察结果，重要的是让学生经历观察的过程。 2.体验科学探究 （1）关于“读一读”的教学 通过阅读使学生能对科学家艰辛探究的历程以及其中渗透的科学精神有所感悟。 （2）关于“活动0.3 装满水的杯子里还能放多少回形针”的教学 设置这个活动的目的，在于激发学生研究物理问题的兴趣，同时通过这个活动体验科学探究的方法，对于哪些因素会影响放入回形针的数量问题，可引导学生开展讨论。 例如，杯子的大小不同、材料不同、装入的水温不同、水中添加物等……是否会影响放入回形针的数量，在此基础上设计研究方案，然后再让学生进行研究。 3.典型例题 体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的 A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论 引言---课内作业 班级 姓名 成绩 1.如图所描绘的物理现象，实验或生活中肯定不能直接观察到的是（ ） A.在清水杯中加食盐能使鸡蛋浮起来 B.加热盛水烧瓶的颈部