感恩主题班会方案.doc

感恩主题班会方案1、四个方队：A、B、C、D 2、嘉宾：部分家长老师 3、口号：团队自治，作风优良 4、主题：感恩 第一章：感恩的心（背景音乐：感恩的心） 李慧：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。贾培：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩子有了读书的机会，就这样一真读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她是赶紧动做饭，然后静静的坐在餐桌上等她的妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，还是没有见到妈妈回来，这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，于是赶紧跑去问邻居，邻居和说她说，她妈妈早上就出门了，说是进城。那女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。 李慧：就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，那女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自已出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道她妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，无意中发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她慢慢的把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自已小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自已的学业能那么顺利，能一直读完大学。这回她全明了……贾培：恰巧在那时候，有位音乐家刚好路过，看到如此悲惨的局面，便过去安慰那女孩。在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，在回到家里后，便根据那女孩的经历写出了一首歌《感恩的心》，以此来勉励教导所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。 播放歌曲：感恩的心 主持人：邀请方队代表A发言 方队代表A发言 第二章：感谢父母（背景音乐：阎维文：母亲；妈妈的吻） 李慧：感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。贾培：我们最最应该感谢的是我们的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我们的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。感谢父母，是他们给了我们来到这个世界的权力。 李慧：感谢父母，当我们已不再年少，当我们悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我们轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹；贾培：感谢父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴着我们的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情；李慧：感谢父母，是父母，给了我整个的世界！ 播放歌曲（烛光里的妈妈） 主持人：邀请方队代表B发言 方队代表B发言 第三章：感谢老师（背景音乐：好大一棵树） 李慧：人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。 贾培：人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。 播放歌曲（好大一棵树） 主持人：邀请方队代表C发言 方队代表C发言 第四章：感谢所有的人（屠洪刚：感谢） 李慧：曾经听过这样一件事，有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿再也不能走路，而是，被我救起的那数人中，没有一个向我说过谢谢。”为什么呢？中国人一向以“知恩图报”著称，可为什么在宝贵生命被拯救后没有人站出来，感激地说一句“谢谢”呢？简单的两字关系了一个人的心境，既然如此，我们为什么不试着喊出来呢？ 贾培：对自然常怀感激，因为它是我们赖以生存的凭仗，我们都是赤条条来，赤条条去的人，不曾给它带来什么，却理所应当地享受它的甘泉，接受它的庇护，破坏它的面容。灿烂活泼的阳光，皎洁明亮的月亮，林间潺潺的小溪，枝头欢快的小鸟……所有的一切都是如此使人愉悦，但我们不曾说出谢谢！我们不曾花钱买过烂漫盛开的群花，不曾买过变幻莫测的流云，不曾买过惊涛拍岸的大海，我们只是在花上践踏，辟出自己的道路，在地下挖掘自上千年前遗留下来的资源，从森林捕获珍贵的皮毛，砍伐百年老树。自