［精品］机械知识培训之机械识图培训课件.ppt

机械知识培训 之 前 言 一、培训目的 二、机械图的重要性 一、培训目的 通过本次培训，我们将学习如何熟练掌握机械识图方面的一些常识和技巧，并将它灵活运用到实践工作中去，提高我们的工作效率，为社会为企业也我们自己创造更多的价值！ 二、机械图的重要性 在机械工业企业中，设计和技术人员要绘制机械图，以表达产品的设计意图；施工人员要读机械图，根据机械图加工、装配和检验产品。交流和引进技术，也必须先交流和引进图纸。一个机械工人如果不识机械图，那等于不懂“行话”，工作起来将困难重重，漏洞百出，为企业为自己带来严重的经济损失。识读机械图是现代机械工业的一种入门知识。 1.7　　练习题 1、由立体图找出对应的三视图 2、一个完整的尺寸是由尺寸线等____部分组成。 A、两 B、三 C、四 D、五 3、图样中的尺寸大小均以____为单位，在尺寸数字后面不必写出单位名称。 A、km B、dm C、cm D、mm 4、尺寸线、尺寸界线用____绘制。 A、粗实线 B、细实线 C、点划线D、虚线 10、由右图中的已知尺寸和其锥度可知X应为（ ）。 A、10 B、8 C、 Ф 10 D、 Ф 8 11、已知右图中的尺寸，若要标出它的斜度，则X应写成（ )。 A、∠1：4 B、 1：4 C、 ∠ 1:2 D、 1：2 12、右图中的直线AB是（ ）。 A、侧平线 B、正平线 C、水平线 13、由下图中的组合体找出相对应的部分。 <社会心理学> 目 录 第一节 概述 1875年 谢夫勒（德国）提出社会心理学概念 1908年 罗斯（E.A.Ross,美国）《社会心理学：大纲与资料集》 麦独孤（W.McDougall,英国）《社会心理学导论》 标志社会心理学作为一门独立的学科 第一节 概述 人物简介 麦独孤，威廉（Mcdougall,William 1871-1938）英国心理学家，策动心理学创建人，出生英国，卒于美国，1890年毕业于曼切斯特大学，1890－1894在剑桥大学学医，获学士学位，继而深造于伦敦圣托马斯医学院，1899年随剑桥人类学探险队前往大洋洲托雷斯海峡列岛考察土著人生活，回国后师从德国G.E.缪勒学习心理实验技术，1900年认伦敦大学讲师，1904年改任牛津大学心理哲学讲师，1920年赴美国哈佛担任心理学教授，因反对机械论心理学，曾长期与行为主义心理学进行论战。1927年任美国杜克大学心理学系主任，直至去世。 麦独孤对生理心理学、实验心灵学、普通心理学、社会心理学、变态心理学等都有独创性的研究和见解。1905年首创心理学应为研究行为的实证科学，提出以本能为基础的行为学说。指出：行为的特征是追求一定的目的，目的受人的本能来策动和维持，一切行为都在于奋力达到一定的目的。主要著作，1908年《社会心理学导论》、1911年《身体与心灵》，支持超感官知觉的研究。 第一单元 研究对象和范围 一、社会心理学的定义 （一）侧重于心理学的定义（关注个体） 弗劳德?奥尔波特(Floyd H．Allport，1890—1978)： “对个体的社会行为和社会意识的研究。” 高尔顿?奥尔波特(Gordon W．Allport，1897—1967)：研究个体心理与行为如何受他人和社会情景的影响。采用实验的方法可以进行研究。（为学界认可） 哥哥:著名社会心理学家弗劳德?奥尔波特(Floyd H．Allport，1890—1978)出生于美国威斯康星州的密尔沃基。他在4个孩子中排行老三。1919年，他在哈佛大学获得哲学博士学作。随后执教于卡罗来纳大学和锡拉丘兹大学，直到1957年退休。他获得过美国心理学会杰出科学贡献奖和美国心理学基金会金质奖章。美国实验社会心理学之父， “社会促进”概念的提出者，他的第一部著作《社会心理学》（1924）以实验和研究为基础讨论了群体实验、人格评价、心理学在诸多领域的应用等课题。他的研究还涉及对实验室环境以外宗教、政治、工业和社区诸领域内社会行为的考查。 弟弟：高尔顿?奥尔波特(Gordon W．Allport，1897—1967) ，美国人格心理学家， 美国人本主义心理学家的代表人物之一。1939年当选为美国心理学会主席．1964年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 （二）侧重于社会学的定义（关注群体和社会） 斯特克：“是由社会和个体的相互关系来界定的，任务是解释社会互动。” 艾尔乌德：“社会心理学是关于社会互动