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第四节 用途广泛的金属材料
【高考目标导航】
考纲导引 考点梳理 1.了解合金的概念及其重要应用。
2.了解常见金属的活泼型顺序。、
3.了解铜及其化合物的应用。 1.合金。
2.常见金属。
3. 铜及其化合物 【基础知识梳理】
一、合金
1、概念:两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。
2、性质特点:合金具有许多良好的物理、化学或机械性能,合金的硬度一般比它的各成分金属的大,多数合金的熔点一般比它的各成分金属的低。
是用量最大、用途最广泛的合金。
【要点名师透析】
一、金属活动性顺序表
1.常见金属的主要化学性质总结列于下表:
金属活动顺序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 原子失电子能力 由大到小,还原性有强到弱 阳离子得电子能力 由小到大,氧化性有弱到强 性质变化规律 元素的金属性逐渐减弱,单质的还原性依次减弱,离子的氧化性增强 和水的反应 与冷水剧烈反应 与沸水缓慢反应 高温水蒸气 不与水反应 生成碱和氢气 生成氧化物和氢气 和酸的反应 剧烈反应 反应逐渐减缓 不能置换稀酸中的氢 与非氧化性酸→H2;与浓H2SO4、浓HNO3及稀HNO3反应,不放出H2,一般产物为:盐+水+成酸元素的低价产物 与氧化性酸反应(但不放H2) 只溶于王水 和强碱的反应 仅铝、锌、与强碱反应放出H2 和盐溶液的反应 先与水反应放出H2,看生成碱是否与盐反应 排在前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来 和氧的反应 易被氧化 常温生成氧化膜 加热能被氧化 加热能被氧化 不能被氧化
金属氧化物的水化物及碱的热稳定性 氧化物跟水剧烈反应,生成碱,碱受热不易分解 对应氧化物(除H外)不溶于水,也不跟水反应,对应碱的热稳定性逐渐减弱 冶炼方法 电解法 热还原法 热分解法 物理方法 ( )
A.2NaCl(熔融) 2Na+Cl2↑
B.MgO+H2 Mg+H2O
C.Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
D.2HgO2Hg+O2↑
【答案】B
【解析】该题考查了金属冶炼的基本反应原理,A为电解法,正确;B用H2还原MgO来冶炼镁违背反应原理,不正确,应使用电解MgCl2的方法来冶炼镁;C用还原法冶炼铁正确。D用热分解法冶炼汞,正确。
二、铜及其化合物的主要性质
(1)物理性质:色,不能被磁铁吸引。
(2)化学性质:O2 2Cu+O2 2CuO(黑色固体) Cl2、S Cl2+Cu CuCl2
2Cu+S Cu2S 氧化性酸 浓H2SO4 Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O 浓HNO3 Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 稀HNO3 3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 盐 AgNO3 Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag FeCl3 Cu+2FeCl3===CuCl2+2FeCl2 2.氧化铜和氧化亚铜Cu+H2O Cu2O+H2 2Cu+H2O 3.氢氧化铜
(1)物理性质:色溶于水的固体。
(2)化学性质:Cu(OH)2属于,能与反应生成盐和水。4.CuSO4·5H2O
CuSO4·5H2O为色晶体,俗称。无水CuSO4为白色粉末,遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O)可作为的检验依据。①溶液中的Cu2+常为蓝色(浓CuCl2溶液为绿色,稀CuCl2溶液为蓝色),可作为Cu2+的判定依据。如CuSO4溶液为蓝色。②Cu2+与碱反应生成蓝色沉淀[Cu(OH)2],这是鉴定Cu2+的原理之一。CuS和Cu2S都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理的是( )
A.将两种样品分别溶于硝酸,区别所产生的气体
B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色
C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的质量
D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色
【答案】C
【解析】CuS和Cu2S都能溶于硝酸,产生相同的气体,溶液的颜色也相同,无法鉴别;高温灼烧时,残留固体的颜色也相同,所以从定性角度无法鉴别。但根据煅烧前后物质质量的变化是可以鉴别的,若质量与原样品质量相等,则为Cu2S,因为
Cu2S+2O22CuO+SO2 ,
固体质量不变,而CuS灼烧质量是变化的。
【感悟高考真题】
1.(2011·山东高考·12)Al、Fe、Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是
A.三者对应的氧化物均为碱性氧化物
B.三者的单质放置在空气中只生成氧化物
C.制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采
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