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2012年中考语文模拟试题
一、语文积累与综合运用(30分)
1、阅读下面语段,把文中拼音表示的汉字及加点字的拼音依次写在文后的方框内,并将文段的错别字找出来,加以改正。(4分)
当主权面临挑战,我们亮出利剑!当圣火遭遇qū 辱,我们义无返顾!当病毒吞噬生命,我们用爱弥补!当列车冲出轨道,我们jié? 诚互助!当地震撕裂大地,我们开山劈路!勇敢面对磨难,挺起中国人的脊梁!
_______改为_______,_______改为_______。
2、古诗文积累(10分)
(1)___________________,江春入旧年。(《次北固山下》)君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》)()《出师表》中高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的句子是,。、仿照例句。感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识;,;,。
、在这将毕业离校之际,请你拟写一条赠言送给某位同学或老师,要求内健康向上,,语言富于文采,表达出美好的祝愿和真诚的希望。(不少于15个字)—15题(20分)
(一)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣周敦颐《爱莲说》 【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。? 犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山?花烂漫时,她在丛中笑。??????毛泽东《卜算子?咏梅》 .解释下面句中加点的词:(4分) (1)出淤泥而不染 (????? )???? (2)予谓菊,花之隐逸者也 (????? ) (3)陶后鲜有闻?? (????? )??? (4)待到山花烂漫时?????? (????? ) .翻译下面的句子。(2分) 莲,花之君子者也。.作者“独爱莲”的原因是什么???(请用原文回答)??(2分) .【甲】文用、衬托了莲花的形象, 【乙】文用?、等自然环境来烘托梅花的形象。(4分) 11.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(分) 田野上的白发母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。
父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?
4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家。想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪泺,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
到了田边,我便被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种己经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便逃散而去。母亲说,今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,她己经在田边守了三个昼夜了。
母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享一享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照顾你爹和你弟。
那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲己插完一大半。她太累了,体力不支,己不是弯腰在田里移动,而是
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