男生女生我是女生版.ppt

我是女生(现场版)----徐怀珏歌曲欣赏 工作不分男女,人却有性别,谁工作会做得更好呢? 男生? 还是女生? 进入青春期男女生交往常常会遇到这样的情况:男女生不知道怎么相互交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现： 男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。 　　正常的异性同学交往，是学校生活的重要内容，有着非常重要的意义。不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。 那么我们该怎么样交往呢？ 　男生女生的交往方式应该如何？究竟如何交往是恰当的，如何又是不恰当的呢？ 观看下页图中的几幅漫画，并思考： 　(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是 　　不恰当的？ 小米和小魏两家是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。连集体春游,他俩都是悄悄远离大家,单独在一起。 （一） （二） 小雯的朋友很多,女生有看电影等活动一定会叫上她,男生骑车郊游也少不了她,大家都羡慕她的好人缘。 小颖活泼开朗,她和男生的关系很好,经常在一起说说笑笑;而同桌的小雅却不好意思和男生说话,每次向男生借东西,她都要请小颖出马。 （三） 八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生’’“那帮女生’’来称呼对方。(交往仅局限于男生之间和女生之间,男生女生之间产生隔阂,不利于异性之间的正常交往。) （四） 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗 暴 一、既要互相尊重,又要自重自爱 ； 二、既要开放自己,又要把握分寸 ； 三、既要主动热情,又要注意交往方式、 场合、时间和频率 ； 四、真诚待人,坦然大方地与异性同学交 往 。 　案例： 　　　　小雪平时学习成绩好,是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期末,一次篮球比赛中,同班的男生小风被撞摔倒,腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药,小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上,他们从比赛谈到流行歌曲,又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算;他们感到非常愉快,一种未尝经验的热流在心中冲撞,分手时竟有些舍不得。 问题分析： （1）你能帮忙分析分析这是怎么回事吗？ （2）他们互相喜欢有错吗？ （3）你能预测一下他们下一步会怎么发展吗？ （4）他们学习上互相帮助、互相激励，取长补 　　短；生活上互相关心，一起参加学校的各种 　　文体活动……你觉得这两位同学的交往好 　　吗，好在哪？ （5）如果有一天小风给小雪写了一封 　　　信，表达了对小雪的喜欢之情， 　　　小雪该怎么办？小雪有哪几种选 　　　择？假如小雪选择给小风写一封 　　　信回绝，你觉得哪些话可以说？ ☆把我连同青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。（学会等待、学会冷处理） ☆我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。（学会拒绝） ☆不要因守侯一棵树而错过一片森林… ☆你会发现和班级在一起，和同学相处的日子，阳光格外灿烂，日子格外美好。 　　站在公正的立场上，我们希望男女生的友情能使我们以平静从容而又健康的身心迎接每一天！