九年级数学第三章 二次根式单元测试.docVIP

九年级数学第三章 二次根式单元测试 班级 姓名 得分 一、选择题：（请把你认为正确的答案的序号填入相应的括号内，每题3分，共18分） ⒈二次根式中，字母a的取值范围是（ ） A． B．a≤1 C．a≥1 D． C． D． ⒊如图2，在数轴上表示实数的点可能是………………………………………（ ） A．点 B．点 C．点 D．点 ⒋化简等于………………………………………………………………………（ ） A. B. C. D. ⒌数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做……………………（ ） A．代人法 B．换元法 C．数形结合 D．分类讨论 ⒍把化简成最简二次根式，正确结果是…………………………（ ）　　　 A． 　B． 　 C． 　 D． 二、填空题：（每空2分，共26分） ⒎下列各式：①、②、③、④、⑤、⑥，其中一定是二次根式的是 ．（填正确答案的序号） ⒏函数中自变量x的取值范围是 ．与是同类二次根式，则＝ ，＝ ． ⒑计算或化简：⑴= ；⑵= ； ⑶= ；⑷＝　　　　　　． ⒒当 时，有最小值，这个最小值为 ． ⒓把(a－1) 根号外的因式移入根号内，其结果是 ． ⒔如果与互为相反数，那么代数式的值是___________． ⒕先阅读理解，再回答问题：因为所以的整数部分为1；因为所以的整数部分为2；因为所以的整数部分为3；依次类推，我们不难发现为正整数）的整数部分为_________． 三、解答题：（本大题共题，共56分） ⒖计算下列各题（⑴、⑵每题4分，⑶、⑷每题6分，共20分）： ⑴、　　　　　⑵、 ⑶、 ⑷、 ⒗化简下列各题（每小题6分，共18分）： ⑴、； ⑵、； ⑶、已知x=2＋，y=2－，求代数式的值． ⒘（本题8分）周日，恰同学的妈妈和恰同学做了一个小游戏，恰同学的妈妈说：“你现在学习了二次根式，若x表示的整数部分，y代表它的小数部分，我这个纸包里的钱是万元，你猜一猜这个纸包里的钱有多少？若猜对了，包里的钱全给你”，你能帮恰同学得到她妈妈包里的钱吗？并说明理由． ⒙（本题，共10分）观察下列各式及验证过程： ； ； ；…… （1）按照上述三个等式及其验证过程中的基本思想，猜想的变形结果并进行验证． （2）针对上述各式反映的规律，写出用n（n为任意的自然数，且n≥2）表示的等式，无须证明． 第 1 页（ 共 4 页 ）