《逆向工程技术及应用课程教案》.docVIP

PAGE  PAGE 22 逆向工程技术及应用课程教案 课程负责人：任正义 主讲教师：谢韶旺 逆向工程技术及应用教案 教案模版 第x讲 教学内容和时间布置教师工作学生活动备注一．回顾、总结、点评前一阶段工作 二．讲授本次课的主要内容 1．本堂课含有哪些关键技术知识点？ 2．关键技术点包含哪些具体操作技术？ ① 解释每一个细节技术或方法含义。 ② 运用这个技术来解决什么问题？ 三．演示本次课程的技术实例操作过程 1．实例对应本节课所讲的技术内容。 2．实例含有哪些基本命令？ 3．全程操作并提示学生注意关键技术点。 四．布置本周学生学习和创作任务，提出具体的作品要求 1．尽快消化本周所讲的技术，通过反复操练实例来完成对软件命令的熟悉。 2．针对各自的点云载体，进行本周所学习的技术进行应用。 3．记录和整理学习和创作过程中的文字（一些质疑的学习问题和创作过程中的问题以及解决方法）和数据（截取的图片或动画），保存成规范档案，周五之前提交给老师。作为平时成绩的记录。三次不交阶段作品者取消本课学分。 五．给学生上台分享学习和创作中遇到的问题以及经验。（以小组为单位轮流，组长负责组织组员事先准备） 课下工作： 1．整理学生作品，检查作品质量，发现其中的闪光点和不足点，为下一次课做好点评准备。 2．辅导学生完成学习和创作工作，帮助他们按照既定的规范整理出合格的作品，对好的作品要加以提升，鼓励各为有心的学生将自己的创新点展示出来。 3．对有作为的学生进行单独辅导和培训，帮助他们做更深入的研究工作，并帮助他们整理出更好的作品。 听课并做好记录（以便对作品进行相应的修改） 听课并对理解相关技术，随时对技术问题进行质疑。鼓励学生提出针对性的问题。 听课并明了实例的操作顺序和关键要素，以便在自己练习过程中顺利完成对实例的操作。 1．明了本周要学习和消化的技术。 2．明确本周要进行的创作任务。基于前阶段工作继续创作 3．明确要提交阶段性学习成果的具体内容和形式。 4．明了在遇到技术问题的时候如何取得技术支持和帮助。 5．建立团队合作交流意识并在学习和创作中发挥作用。 1．提前准备好要讲的ppt文件，包括问题和创作心得。 2．5分钟之内将内容叙述完毕。 3．记录同学交流的经验，为改进作品服务。 30分钟 40分钟 30 20 30分钟 逆向工程技术课程一共16讲 第1讲 教学大纲和学习以及创作任务 第2讲 逆向工程技术概论 第3讲 逆向工程软件Geomagic Studio介绍和硬件技术培训 第4讲 Geomagic Studio点阶段处理技术 第5讲 Geomagic Studio多边形初级阶段处理技术 第6讲 Geomagic Studio多边形高级阶段处理技术 第7讲 Geomagic Studio形状初级阶段处理技术 第8讲 Geomagic Studio形状高级阶段处理技术 第9讲 Geomagic Studio大数据处理技术 第10讲 Geomagic Studio全面回顾和总结 第11讲 Imageware逆向软件介绍 第12讲 Imageware点阶段处理技术 第13讲 Imageware线阶段处理技术 第14讲 Imageware面阶段处理技术 第15讲 Imageware模型重构处理技术 第16讲 作品答辩全程 第1讲 教学大纲和任务（主任讲）教师工作学生活动备注一．逆向工程这门课简介 二．讲授本次课的主要内容（对16次课的安排） 1．逆向工程的关键技术（数据采集、处理、模型重建）？ 2．每一个关键技术点包含哪些具体操作技术？ ① 解释每一个细节技术或方法含义。 ② 运用这个技术来解决什么问题？ 三．演示本次课程的技术实例操作过程 实例对应本节课所讲的技术内容。 实例含有哪些基本命令？ 全程操作，并提示学生注意关键技术点。 四．布置本周学生学习和创作任务，提出具体的作品要求（强调以作品创作为主线，边学习边创作，团队合作学习和创作。“集中培训，分散练习、定期讨论总结”原则） 1尽快消化本周所讲的技术，通过反复操练实例来完成对软件命令的熟悉。 2针对各自的点云载体，进行本周所学习的技术进行应用。 3记录和整理学习和创作过程中的文字（一些质疑的学习问题和创作过程中的问题以及解决方法）和数据（截取的图片或动画），保存成规范档案，周五之前提交给老师。作为平时成绩的记录。三次不交阶段作品者取消本课学分。 五．给学生提问质疑的机会，对本次课程内容和布置的学习和创作任务有什么疑问，需要什么帮助。（以小组为单位轮流，组长负责组织组员事先准备） 听课并做好记录（以便对作品进行相应的修改） 听课并对理解相关技术，随时对技术问题进行质疑。鼓励学生提出针对性的问题。 听课并明了实例的操作顺序和关键要素，以便在自己