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- 2017-09-25 发布于浙江
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电子称测控电路课程设计指导书.doc
《测控电路》课程一、课程是一门实践性很强的课程在理论学习同时,要求学生掌握合理选择和使用常用电子仪器、测绘电路、调试电路、分析电路、测试电路性能和排除简单故障的能力,并通过加深对理论内容的理解。使学生学会如何运用所学的单元电路,实现电路的总体思想,围绕具体测控任务设计、调试电路。还要了解各种电子器件和集成电路的工作原理、构成,最终实现设计要求,并完成相应的电路。二、。1. 课程设计前,指导教师布置课程设计内容及要求;2. 题目为设计类型,只给出电路框图及要求,学生自己设计具体电路;3. 指导教师安排答疑时间;4. 实验每组人,学生独立完成;5. 根据设计的电路,安装、调试电路;6. 电路调试成功后,指导教师检查记录;7. 记录所用设备和测试数据,分析结果;8. 学生在周内完成设计。三、1.设计:2.按照设计的电路,安装电路对电路进行。学习绘制电路原理图软件,画出电路原理图和印刷电路板图。总结、讨论。写出设计.、
示波器,多路直流稳压电源,万用表,信号发生器,计算机,面包板,元器件,调试工具等
五、学生应提交的设计成果
提交设计说明书,制作完成的电路板。
六、=40%答辩演示成绩+30%电路板实物+20%设计说明书+10%考查。
考查包括考勤、实验室操作规范纪律两部分,各占5%。
由总评成绩按优、良、中、及格、不及格划分等级。
七、课程教材及主要参考书
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