自考02997护理学基础自考 自考速成笔记.doc

02997 护理学基础（2008版）（样本，完整版20页半） 笔记依据教材《护理学基础》绳宇 主编北京大学医学出版社（2008年版） 笔记依据目录第一章 绪论第二章 护理发展史第三章 护理理论和护理概念模式第四章 护理学的相关理论第五章 护理程序第六章 环境第七章 预防与控制医院感染第八章 人体力学原理在护理学中的应用第九章 生命体征的评估及异常时的护理第十章 满足患者休息与睡眠的需要第十一章 满足患者清洁卫生的需要第十二章 满足患者营养的需要第十三章 满足患者胃肠系统及排泄的需要第十四章 满足患者泌尿系统排泄的需要第十五章 给药第十六章 静脉输液与输血第十七章 收集标本的方法第十八章 冷、热疗法的应用第十九章 急救与重症监护第二十章 临终关怀及护理第二十一章 医疗护理文件的应用 1.1．护理学工作的任务是(促进健康)、(预防疾病)、(协助康复)、(减轻痛苦)。 1.2．护理学是为(人的健康)服务的，是综合了(自然科学)和(社会科学)知识的综合性(应用)学科。 1.3．人的整体包含了生理的、心理的、(精神的)、(社会文化的)等各个方面，任何一个方面的(失调)都会对整体造成影响。 1.4．人是一个(开放)的系统。人作为一个整体，不仅人体内部(各个系统之间)不停的进行着各种物质和能量的交换，又不断的同(周围的环境)进行着能量、物质、信息的交换，人既可似适应环境，也可以(改造)环境。 1.5．人有其基本需要。从生理的角度讲，所有的人都有(维持生存)的基本需要；作为一个社会人，也有如感知、思维、表达感情、获得友谊、被尊重及实现人的价值的(基本需要)，这是通过个人的生长发育、(参与社会活动)等实现的。 1.6．健康是一种不断变化的(状态)，健康和疾病之间很难找到明显的(界限)。 三、名词解释题目录 1.1．护理学 1.2．健康 3.1．概念 3.2．模式 3.3．概念模式 3.4．理论 3.5．一般的自理需要 4.1．系统 4.2．超系统 4.3．应激 4.4．适应 4.5．角色转变 5.1．护理程序 5.2．客观资料 5.3．护理评估 5.4．护理诊断 5.5．护理计划 6.1．环境 6.2．医源性损害 6.3．人院护理 6.4．出院护理 7.1．医院感染 7.2．感染链 7.3．清洁 7.4．消毒 7.5．灭菌 7.6．无菌技术 1.1．如何理解健康和疾病是一个连续的过程?答：健康是一个连续的过程，任何人的健康状况都是健康和疾病连续线上的某一点，而且这一点又处在不断的变化之中。因此，健康的状态不是一成不变的，既可向更健康的方向转化，也可能向疾病的方向转化。护理人员的责任不仅要护理已经患病的人，使之向健康方向发展；还应该护理尚未出现症状的健康人，防止其向疾病方向转化。 1.2．在护理学的基本概念中是如何解释护理的?答：(1)护理是科学和艺术相结合的活动：因为护理是以自然科学和社会科学知识为指导的，护理工作必须严格遵循科学知识的规律性，不能盲干或不讲科学；同时，护理又是充满创造性的艺术工作，针对千差万别、情况各不相同的护理对象，要求护士灵活、因人而异地应用科学知识进行护理。(2)护理是一种助人的活动：护理是帮助人们获得最大限度健康的一种活动，这种帮助基于不同的需要而用不同的形式和方法。对完全没有能力照顾自己的人，护理要帮助他们满足一切生存的需要；对自我照顾能力有缺陷的人，护理要协助他们满足基本需求，使他们逐步恢复健康；对有能力照顾自己的人，护理则要提供必要的知识、技能，帮助他们保持健康、预防疾病。(3)护理是一个过程，其方法是护理程序：护理活动是和其他医务人员、护理对象和家属互动的过程，过程中的各个方面相互影响、相互作用，护理的工作方法是护理程序。(4)护理是一个专业：护理作为一个专业，有其专业的约束和要求，有理论基础及实践，有工作的独立性，有与其他专业合作的条件。护理人员应按护士的职业道德标准要求自己，并努力促进本专业的完善和发展。 1.3．影响健康的因素有哪些?答：(1)生理因素：生长和发育水平；遗传和家庭因素。(2)心理精神方面因素：情绪、性格；自我概念和期望。(3)社会因素：生活方式和行为习惯；生活水平和生活环境；文化、信仰和传统习惯；社会支持体系和人际关系。 2.1．南丁格尔的主要贡献有哪些?答：(1)提出了科学的护理理论。(2)开创了护理的学校教育。(3)创立了护理管理的典范。(4)开创了公共卫生护理和家庭护理。 2.2．简述西方现代护理学发展的历程。答：(1)建立了多层次的护理教育体系。(2)向专科化发展。(3)专业学术团体的建立。(4)护理期刊的大量出版。(5)领取执照及注册考试。(6)开展科研。(7)护理理论的探讨。 3.1．罗依认为环境中对人产生影响的刺激有哪些?答：(