语文：《六国论》基础达标测试（苏教版必修二）.docVIP

夯基达标 1.下列语句中加点字的音和义全对的一项是( ) A.胜负之数(shù，命运)，存亡之理，当(dàng，适合)与秦相较，或未易量。 B.六国互丧(sāng，灭亡)，率(shuài，全都)赂秦耶？ C.洎(zì，等到)牧以谗(chán，说别人的坏话)诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 D.思厥(jué，他的)先祖父，暴(bào，暴露)霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 解析：A.“当”，同“倘”，如果；C.“洎”，读“jì”，等到；D.“暴”，pù。 答案：B 2.下列句中加点词的意思同现代汉语相同的一项是( ) ①至于颠覆，理固宜然②而从六国破亡之故事③师不必贤于弟子④至于颠覆，理固宜然⑤可谓智力孤危⑥胜负之数，存亡之理⑦思厥先祖父⑧较秦之所得与战胜而得者，其实百倍 A.③④⑥ B.①⑤⑦ C.②③⑤ D.①③⑥ 解析：“古今异义”是文言文学习中很重要的一个“点”。根据语境，联系上下文进行分析，问题就会迎刃而解。 答案：D 3.下列句中加点词解释有误的一项是( ) A.后秦击赵者再(两次)，李牧连却之。 B.故不战而强弱胜负已判(分开)矣。 C.至于颠覆，理固宜然(这样)。 D.至丹以荆卿为计，始速(招致)祸焉? 解析：“判”的意思是“分”“清清楚楚”。 答案：B 4.下列句中加点词意思相同的两项是( ) A.与嬴而不助五国也 B.诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍 C.咸与维新 D.胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 解析：B、D两项中的“与”都作“和”“同”解。A中作“帮助”解；C中是“参加”意。 答案：BD 下边的短文选自苏辙的同名论著《六国论》，在见解与风格上，与其父互有同异，读后完成5—7题。 夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，籍之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摒秦。秦人不敢逾韩魏，以窥齐楚燕赵之国；而齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！ 5.“故莫如厚韩亲魏以摒秦”的意思是( ) A.所以不如把财物送给韩国、魏国，与秦国断交。 B.所以不如把财物送给韩国、魏国，摒弃秦国。 C.所以不如把财物送给韩国、魏国，并把土地割让给他们，与秦国断交。 D.所以不如与韩魏亲近，排斥秦国。 6.“以二国委秦，而四国休息于内”的意思是( ) A.把韩魏放弃给秦国，而齐楚燕赵却在休息，袖手旁观。 B.让韩魏去对付秦国，而齐楚燕赵好好地在后方休养生息。 C.因为韩魏投降秦国，因而齐楚燕只好以逸待劳。 D.由于韩魏降顺秦国，所以齐楚燕赵只好割地求和了。 7.两篇《六国论》都论及了六国破灭的原因，但作者所持观点不尽相同，表现在哪里？ 5.解析：注意文言实词“亲”“摒”和虚词“以”的意义或用法。 答案：D 6.解析：关键在于对文言实词“委”的理解。 答案：B 7.解析：文中由“不知如此，而乃贪疆场尽寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣”可知苏辙的观点。 答案：苏洵认为六国破灭的根本原因在于赂秦；苏辙则认为山东六国没有远略，“背盟败约”，互相残杀，从而导致了最后的灭亡。 走近高考 一、阅读理解 (2010山东高考,9—13)阅读下面的文言文，完成8—12题。 清河王太傅辕固生者，齐人也。以治《诗》，孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰：“汤、武非受命，乃弑也。”辕固生曰：“不然。夫桀，纣虐乱，天下之心皆归汤、武，汤、武与天下之心而诛桀、纣，桀、纣之民不为之使而归汤、武，汤、武不得已而立，非受命为何？”黄生曰，“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足，何者？上下之分也。今桀、纣虽失道，然君上也；汤、武虽圣，臣下也，夫主有失行，臣下不能正言匡过以尊天子，反因过而诛之，代立践南面，非弑而何也？”辕固生曰：“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰：“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤、武受命、不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。 窦太后好《老子》书，召辕固生问《老子》书。固曰：“此是家人言耳。”太后怒曰：“安得司空城旦［注］书乎”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。久之，病免。今上初即位，复以贤良征固。诸谀儒多疾毁固，曰：“固老。”罢归之。时固已九十余矣。固之征也，薛人公孙弘