2011年考上上海外国语大学汉硕经验总结.docVIP

2011年考上上海外国语大学汉硕经验总结 　　勤思考研为您提供一些考研达人的复习经验，希望有所帮助，如有相关讯息需要进一步了解请咨询客服。 　　前言 　　2010年3月，我开始为考研复习。2011年3月，我得到初试成绩，382分。一年只为一件事。这一年有多少辛酸苦辣，我确乎已经淡忘，只记得查到成绩那一瞬间我深深地舒了一口气，总算努力没有白费。 　　心态篇 　　关于这个我不打算多说，抱着“要么读研，要么死”的心态，有时候未尝不是一种好办法。只有破釜沉舟了，才能勇往直前。我不是一个能够一心二用的人，所以当班里同学找工作的时候，我天天泡在图书馆里，没有参加一场招聘会。当然，有不同想法的同学也可以两面开花，既考研又找工作，或者再加上考编制，考公务员，最后择优选择。不过这种方法风险很大哦，很有可能到头来一无所获。 　　专业课 　　2011年开始，上外汉语国际教育硕士的招生简章里取消了参考书目，考试内容也与全国汉语国际教育硕士考研大纲统一。这样一来，考生在复习的时候选择书目更广，试卷也更加规范。总之有利有弊吧，但与全国接轨是必然趋势。下面是我总结的考研期间需要看的专业课书籍，给大家一个参考。 　　汉语基础 　　1、现代汉语——张斌《新编现代汉语》、黄伯荣、廖序东《现代汉语》 　　考上外的同学，这两本书要仔仔细细看。可以将黄廖的为纲，本科学过现代汉语的同学，可以直接看张斌的，把张斌本吃透。以今年的考题看，题目不会很难，但是很细。比如绪论，书上的例子，参考与练习的几张表格，统统要看。上外还出了几道简答题，这是大纲样卷里面没有的，同学们回答的时候理清思路即可。 　　2、《古代汉语》王力第一、第二册 　　古代汉语只考一道大题，给出一段文言，先标标点，然后解释字词。11年考的是贾谊的《过秦论》，看到这道题的时候我差点在考场里笑出来，因为是高中背过的课文，做起来也是得心应手。大家可以把王力本里面解释文言汉字的部分看看，再看看先秦、秦汉时期的文章，考的可能性比较大。这一部分比例不是很重，不需要花太多时间。 　　3、《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵 　　说实话这一本书是我本科阶段语言学纲要这门课用的书，但是我并没有仔细看过。给我们上课的老师用的是自己的资料，复习的时候我就把她上课时做的笔记仔仔细细背了下来，应付考试足矣。语言学纲要的东西不难，基本的知识点掌握就可以。 　　总之，汉语基础这一门专业课重头戏还是在现代汉语上，张斌的本子我前前后后看了有将近20遍，书读百遍，其义自现。妄想通过三五遍就把书看透是不可能的，学语言学没有什么窍门，重复记忆才能在考场上灵活使用。 　　汉语国际教育基础 　　4、《中国文化要略》程裕祯 　　这是第二门专业课的重头戏，这本书很有趣，可以增长知识。看这本书把整本书背下来就好。考试的时候会有一两道超越书本范围的考点，那就看同学们平时的文化积累了。书中细小的知识点，比如时间、人物、地点、别称、著作年代等等都要滚瓜烂熟，反而论述性的内容了解就可以。 　　5、《对外汉语教育学引论》刘珣、《对外汉语教学概论》赵金铭 　　这部分的内容在考试中也占有很重要的地位，我是以第一本为主的，因为第二本写的实在是不敢恭维，或者说不适合考试复习使用。但上外用的教材是第二本。刘珣的这本堪称经典了，很多高校对外汉语专业都用这本书，我当时偷了个懒，把同班级考南师大的一位同学做的笔记借过来复印了一份，我建议同学们两本都做笔记，然后看笔记，同样不需要背大题目，着重记忆细小的知识点。 　　6、《教育心理学》、《教育学》 　　这两本可以放在一类当中。《教育心理学》作者我不记得了，当初也是做了厚厚的一大本笔记，然后就是看笔记，背笔记。教育学部分我没有看书，因为精力有限，所以就看了看中学教师资格证考试的题目，对重要的教学方法，教育家的名字有个印象。所幸考试的时候这一部分比例不大，连蒙带猜也混过去了。 　　7、《西方文化要略》 　　西方文化考的不多，也就是一两道选择题什么的。同学们可以上网找找相关资料，不要背什么文化起源，战争之类的，就看看著名的诗人，作家，画家，雕塑家和他们的作品，记住文艺复兴三杰的名字，达芬奇著名的画作等等。其实平时对文化感兴趣的同学靠自己的文化积累也可以回答出这些问题。 　　8、跨文化交际知识 　　这一部分是要求写一篇分析文化差异的文章，很多同学没有写过感觉无从下笔，我把自己的写作方法和大家分享下。写这样的文章我采用的是三段论： 　　第一段，指出文化是具有民族性，地域性特点的。简要说明下中西方文化的起源（农耕文明和海洋文明），指出两者有不同。不需要太深刻，因为这不是分析种族战争，只要点到即止。 　　第二段，分析材料中出现的文化冲突，指出问题的所在。讲明问什么会出现不和谐的情况，当事人双方的行为的文化依据在哪里。 　　第三段，给出合理的建议，一是针对具体的