2005-2006学年八年级（上）生物学期末试题-人教版[整理].docVIP

2005-2006学年八年级（上）生物学期末参考试题 学校 初二 班 座号 姓名 亲爱的同学，我们的生物课内容越来越精彩，你的生物学知识越来越丰富了。试着考一考，相信自己，你一定很棒！请你仔细阅读题目、认真审题、镇定作答，在60分钟内完成。 正 卷 选择题 简答题 分析题 总 分 得 分 一、请你选择一个答案（说明：题目见副卷。每小题1分） 答 题 表 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、简答题（每空1分，共40分） 31、（4分）世界上已知的动物大约有150万种，其中种类最多的动物是 。 所有动物可以根据体内有没有 而分成两大类： 动物和 动物。 32、（4分）连线题，将下列动物与它用于呼吸的结构用线条连接起来： 蚯蚓 肺 中华鲟 气管 白海豚 鳃 蝗虫 湿润的体壁 33、（4分）有的动物能保持恒定的体温，有的不能。请在下列动物相关的括弧中填入“能”或“不能”： 金鱼（ ）、鲸鱼（ ）、天鹅（ ）、蚯蚓（ ）。 34、（3分）哺乳动物的运动是靠四肢支撑起身体，骨在 牵引下围绕着 运动，使躯体完成各种动作。它需要 系统的控制和协调，还需要其他系统的配合。 35、（2分）请列举两种鸟类适于飞行的特点： 　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。 36、（4分）动物和人类、和植物的关系十分密切，请按要求各举一种动物做例子： （1）、可做中药材 ； （2）、人的日常食品 ； （3）、会传播疾病 ； （4）、帮助植物传粉 。 37、（2分）科学地对生物分类的依据是 。分类的基本单位是 。 38、（3分）生物多样性的内涵包括 　多样性、还包括 　　多样性和 多样性。 39、（4分）枯草杆菌和乳酸菌依靠　　　的方式繁殖后代，而霉菌和蘑菇则通过产生　　　来繁殖后代。请你举出两种菌类（细菌或真菌）与其他动物、植物或人共生的例子：　　　　　　　　　　　 ， 。 40、（2分）保护生物多样性最为有效的措施是建立 ；它有两种主要具体目的，一种是保护 ；另一种是 。 41、（4分）列举发生在你身边的两种导致生物多样性减少的行为： ， 。 请你写出2个你知道的保护生物多样性的法律或法规： 、 。 42、（2分）写出两种你熟悉的生态系统名称： 　　　　　　　　　　， 　　　　　　 。 43、（2分）2003年国务院批准建立厦门海洋珍稀物种自然保护区46、（8分）右图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题： （1）、蛙的发育经历了[ ① ] ， [ ② ] ，[ ③ ] 幼蛙 和 [ ④ ] 四个时期。 （2）、这种发育方式叫做 。 （3）、②时期的青蛙幼体用 呼吸， 生活在水中；从幼蛙开始用 和 呼吸。这样的动物叫做 。 47、（5分）下表是我国几种动物类群的统计资料： 类 群 我国已知种类