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2010年安徽省大学生电子设计竞赛试题 参赛注意事项 1. 2010年9月4日8:00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。 2. 参赛队选好试题后务必认真填写《竞赛登记表》，并当场交赛场巡视员暂时保存。 3. 参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应携带能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。 4. 每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。 5. 参赛队必须在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。 6. 2010年9月7日20:00竞赛结束，上交并封存设计报告、制作实物及《竞赛登记表》。 承载平台平衡调整系统（A题） 【本科组】 一、任务 设计并制作一个承载平台平衡调整系统。 1．基本要求 （1）能同时检测平台长边和宽边的倾角，并显示。 （2）能设置平台沿宽边倾斜，倾斜度≤20°，精度3°。 （3）平台沿宽边在20°内倾斜时，能在15秒内调平，调平精度3°。 （4）能设置平台沿长边倾斜，倾斜度≤20°，精度3°。 （5）平台沿长边在20°内倾斜时，能在15秒内调平，调平精度3°。 （6）平台能承载500克重的物体，且可在平台上任意放置。 2．发挥部分 （1）可设置沿任意方向倾斜，倾斜度≤20°，精度3°。 （2）平台沿任意方向在20°内倾斜时，能在15秒内调平，调平精度3°。 （3）在上述两项基础上，倾斜度提高到30°，精度提高到1°，调整时间缩短至8秒（三个指标可分别完成）。 （4）平台能承载1000克重的物体。 （5）在地面不平（地面倾斜超过10°）的情况下，完成上述四个项目。 （6）其它。 三、、评分标准 设计报告 项 目 主要内容 满分 方案总体方案 理论分析与 电路与程序设计 总体电路图工作流程图 测试方案与测试结果 调试方法与仪器 测试数据完整性 测试结果分析 设计报告结构及规范性 摘要设计报告正文的结构 图表的规范性 小计 30 基本要求 实际制作完成情况 50 发挥部分 完成第（1）项 完成第（2）项 完成第（3）项 完成第（）项 完成第（）项 其他 5 小计 50 总分 222222 2010年安徽省大学生电子设计竞赛试题A题 第 1 页 共 2 页