《大学生人生规划设计》.docVIP

大学生人生规划设计 —— 立志 修身 博学 报国 紧紧围绕“立志、修身、博学、报国”主题，以大学生人生规划设计的形式充分反映广大青年学生的崇高理想与坚定信念，树立科学的世界观、人生观、价值观。 马勇 2010-11-02 铜川职业技术学院  第一部分 知己知彼 百战不殆 引言 一、我是一个怎样的人？ 自我评价 ……………………………………… 3 测评报告 ………………………………………… 4 二、我能做什么? 专业技能 ………………………………………… 5 个人简介 ………………………………………… 6 专家建议 ……………………………………… 7 三、我想做什么？ 儿时的梦想 …………………………………… 9 高中的挣扎 ………………………………… 9 大学的抉择 …………………………………… 9 四、我应该做什么？ 现实的考量 …………………………………… 11 未来的思考 ……………………………………… 12 第二部分 未雨绸缪 步步为营 引言 一、我需要做些什么？ 近期规划 …………………………………… 14 中期规划 ………………………… 17 二、我怎样才能做到? 目标管理 ………………………………………… 19 目标检测 ……………………………………… 20 规划调整 …………………………………… 21 附相关表格： 自我鉴定表 ………………………………………… 22 季度考绩表（附表2－2） ……………………………… 23 经理人员综合素质考核表（附表2－3） …………………… 24 经理人员能力考核表（附表2－4）…………………………… 25 第一部分 知己知彼 百战不殆 一、我是一个怎样的人？ （一）自我评价 【基本情况】 我1991年出生于宝鸡市陈仓区，在一个充满温馨的家庭里父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。2009年以优异的成绩考进了铜川职业技术学院，现就读于建工系建筑工程技术专业。将于2012年7月份毕业。 【总体评价】 自我感觉拥有较强的想象力和比较准确的判断力，性格温和而热情。不易与人产生摩擦和竞争，具有谦让的美德。心肠软，心思缜密，感情细腻，富有同情心，但缺乏灵活性和韧性，容易错失良机。具有从模仿中创新的才能，动手能力强。具有较强的学习能力和创造能力，缺乏独自开发精神，有时具有懒惰的倾向。 【我的优势】 一、组织能力、协调能力比较强，社会实践经验比较丰富。在大学求学过程中注重自己的社会实践经验，担任铜职院“红纽扣”爱心社团宣传部部长，在此过程中学习了创新与协调的理念，提高了对实际工作的认识。 二、个性外向、主动，团队意识比较强，能吃苦，工作认真负责。由于在社团认识的人多，经常与学生老师打交道，培养了我积极外向主动的性格。自己组织和参加活动多，也培养了我的团队意识。在大一期间被评为优秀团员的荣誉称号。 三、思维活跃；表达能力强，沟通能力好；好学好问，业务理论基础比较深厚。我从初中开始注重自己的演讲能力的培养，在参加社团中使自己的口头表达能力得到质的提高。同时我对建筑方面的知识有着浓厚的兴趣，在大学期间对建筑专业课和基础问题的系统学习，掌握了基本的理论。我读书期间注重对铜川建设方面的资料的收集整理和研究，对铜川建筑行业的发展有了更多理性的认识。 【我的劣势】 一、毅力不够，遇到挫折容易气馁，需要较长时间的自我调整。 二、执行力有所欠缺，处事比较谨慎，生活具有懒惰的倾向。 三、缺乏独自开发精神，有时具有懒惰的倾向。 （二）测评报告 ——根据测评报告分析得出如下结论： 【个性特征及风格】 爽朗、友善、外向、温暖与热情，喜欢交朋友，善于说服他人，营造热闹气氛，能振奋人心，脑筋快，点子多，自由不喜受拘束，乐观情绪化。