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五下品社 　　第二单元 规矩与方圆 主题三 法律保护你我他 编委：杜雷 审稿 杨明瑞 使用人： 时间： 教材简析： 对学生来说，“法律”似乎很抽象。本主题试图通过一些非常生活化的话题来帮助学生感受“法”在我们身边，与我们的衣、食、住、行息息相关。然后重点通过典型案例，帮助学生探讨如何保护未成年人权益等话题，学会拿起法律武器来自护，真正“沐浴在法律的阳光下”。 教学目标： 1、让学生初步懂得法律与人们的生活息息相关的道理，初步形成知法、守法的意识。 2、适当了解一些有关的法律常识，知道法律就在我们身边，保护着我们的合法权益。 教学重点、难点： 让学生知道法律就在我们身边，保护着我们的合法权益。初步形成知法、守法的意识。 资料及资源网的运用：教参书 教育局资源网 教具学具的准备：?布置学生以小组为单位通过看电视、查资料等方式收集各种生活案例及法律法规。 课时安排：一课时 教学过程： 一、课前初探 1、指名简单说说自己是怎么搜集资料的，都有哪方面的法律法规。 2、小组内整理资料 3、由小组长汇报本组搜集到的法律法规 4、教师肯定学生的调查成果。 二、课中深究 （一）创设情境，引入法律 1、教师补充有关法律知识，实物投影出示。 （补充介绍《中华人民共和国宪法》：宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则，国家机关的组织和活