《中学生物教材编制和实验》子课题汇报1.pptVIP

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  • 2017-09-24 发布于广东
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《中学生物教材编制和实验》子课题汇报1.ppt

第2节 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 学习目标 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联 系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;讨论技术进步在科学发展中的作用。 一、原核细胞和真核细胞 (一)看图回答问题 1. 上述细胞的共同结构有哪些? 细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核) 2. 造成细胞不同形态结构的原因? 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的 细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分 化的结果。 (二)部分原核生物 细菌 发菜 再这样发菜真的要绝了 过渡的采挖破坏了生态 植物细胞 (三)比较下面两种细胞的结构 细菌细胞 (1)细胞核和拟核在结构上有什么不同? (2)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体 有什么不同? (3)原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞 质中有哪些结构? (4)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细 胞的结构简单? 思考 (四)原核细胞与真核细胞的区别 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞质 生物类群 较小 较大

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