第三节 直线与椭圆的位置关系.docVIP

第三节：直线与椭圆的位置关系 一、明确高考定位 1.掌握直线与椭圆的位置关系，并能根据直线与椭圆的方程加以判断； 2.会处理直线与椭圆的位置关系一些简单问题（如公共点问题、相交弦问题等）； 3.直线与椭圆的位置关系是高考考查的热点，主要以解答题的形式考查。 二．建构知识体系 1.直线与椭圆的位置关系. 引例： （2007海南高考卷19）在平面直角坐标系中，经过点且斜率为的直线与椭圆有两个不同的交点和． （I）求的取值范围； 问题1：直线与椭圆的位置关系有哪几种？ 问题2：怎样判断直线与椭圆的位置关系？ 2.直线与椭圆的相交弦. 在引例中，当时，试解决以下问题： ⑴求弦的长；⑵求弦的中点坐标；⑶求证：. 变式一：⑴求△面积的最大值； ⑵若为锐角，求的取值范围; ⑶求弦的中点轨迹. 变式二：（II）设椭圆与轴正半轴、轴正半轴的交点分别为，是否存在常数，使得向量与共线？如果存在，求值；如果不存在，请说明理由． 问题3：通过以上问题的解决，你认为直线与椭圆相交弦主要有哪些问题？ 三．巩固与反馈 1. （08北京）已知菱形的顶点在椭圆上，对角线所在直线的斜率为1． （Ⅰ）当直线过点时，求直线的方程； （Ⅱ）当时，求菱形面积的最大值． 同步练习： 班级 姓名 座号 1、若椭圆的弦被点（4，2）平分，则此弦所在直线的斜率为 （ ） A．2B．－2 C．D．－ ，当变化时，此直线被椭圆截得的最大弦长是（　　） 、２　　　　、　　　　 　４　　　　 不能确定 3、.如果直线与椭圆相切，那么与的取值范围分别是---（ ） 4、过椭圆的左焦点Ｆ且倾斜角为60°的直线交椭圆于Ａ，Ｂ两点，若，则椭圆的离心率为　　 （　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　 5、过椭圆的左焦点 引直线交椭圆于两点，若，则此直线的方程为______________________. 6、椭圆中，以M(－1，2)为中点的弦所在直线的方程为 .总有公共点，则实数a的取值范围是 . 8.（09辽宁卷理）已知，椭圆C过点A，两个焦点为（－1，0），（1，0）。 求椭圆C的方程； E,F是椭圆C上的两个动点，如果直线AE的斜率与AF的斜率互为相反数，证明直线EF的斜率为定值，并求出这个定值。 9、（09福建文）已知直线经过椭圆 w. 的左顶点A和上顶点D，椭圆的右顶点为，点和椭圆上位于轴上方的动点，直线，与直线分别交于两点。 （I）求椭圆的方程；（Ⅱ）求线段MN的长度的最小值； （Ⅲ）当线段MN的长度最小时，在椭圆上是否存在这样的点，使得的面积为？若存在，确定点的个数，若不存在，说明理由 10.（09全国Ⅱ理）已知椭圆的离心率为，过右焦点F的直线与相交于、两点，当的斜率为1时，坐标原点到的距离为 （I）求，的值；（II）上是否存在点P，使得当绕F转到某一位置时，有成立？若存在，求出所有的P的坐标与的方程；若不存在，说明理由。 鳌江中学高三数学备课组 第一轮复习学案 编写：李洪波 审核人：高三数学备课组 3