初三数学课后作业.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初三数学课后作业.doc

初三数学课后作业 一、选择题 1.(2010江苏苏州)如图,已知A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,2),⊙C的圆心坐标为(-1,0),半径为1.若D是⊙C上的一个动点,线段DA与y轴交于点E,则△ABE面积的最小值是 A.2 B.1 C. D. 2.(2010甘肃兰州)如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为 A. B. C. D. 3.(2010山东青岛)如图,Rt△ABC中,∠C90°,∠B30°,B4 cm,以点C为圆心,为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是( ). A.相离B.相切 C.相交D.相切或相交 下列命题中,真命题是 A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 B.等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形 C.圆的切线垂直于经过切点的半径 D.垂直于同一直线的两条直线互相垂直 (四)为△ABC和一圆的重迭情形,此圆与直线BC相切于C点, 且与交于另一点D。若(A=70(,(B=60(,则 的度数为何? (A) 50 (B) 60 (C) 100 (D) 120 。 6.(2010 嵊州市)如图,点B是线段AC的中点,过点C的直线与AC成60°的角,在直线上取一点,使∠APB=30°,则满足条件的点有几个 ( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.不存在 7.(2010 浙江省温州)如图,在AABC中,AB=BC=2,以AB为直径的0与BC相切于点,则AC等于(▲) A. . c.2 D.2 如图,直线l1l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B.点M和点N分别是l1和l2上的动点,MN沿l1和l2平移.⊙O的半径为1,∠1=60°.结论 (A) (B)若MN与⊙O相切,则若∠MON=90°,则MN与⊙O相切l1和l2的距离为2 那么∠AOB等于( ) A.60° B.90° C.120° D.150° 11.(2010湖南娄底)在平面直角坐标系中,以点(3,2)为圆心、3为半径的圆,一定() A.与x轴相切,与y轴相切 B.与x轴相切,与y轴相 C.与x轴相交,与y轴相切 D.与x轴相交,与y轴相 12.(2010内蒙赤峰)如图,⊙O的圆心到直线l的距离为3cm,⊙O的半径为1cm,将直线l向右(垂直于l的方向)平移,使l与⊙O相切,则平移的距离是 ( ) A.1 cm, B.2 cm, C.4cm, D.2 cm或4cm 1.(2010江苏南京) 如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,C为切点,若两圆的半径分别为3cm和5cm,则AB的长为 cm。 2.(2010浙江杭州)如图, 已知△,,.是的中点, ⊙与AC,BC分别相切于点与点.点F是⊙与的一 个交点,连并延长交的延长线于点. 则. 3.(2010 浙江义乌)已知直线与⊙O相切,若圆心O到直线的距离是5,则⊙O的半径是 ▲ . 2010 重庆)已知O的半径为,圆心O到直线的距离是,则直线与O的位置关是 ABCD中,AB=6 , BC=4, ⊙O是以AB为直径的圆,则直线DC与⊙O的位置关系是 . Xupeisen110 初三数学 B C A 第题图 C B D 图(四) l1 l2 A B M N O (第10题) 1

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档