2013届高三物理一轮复习专题 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的描述 实验一 研究匀变速直线运动课件.pptVIP

本讲栏目开关 本讲栏目开关 答案　 1 打点计时器　 2 0.20　0.19 本讲栏目开关 本讲栏目开关 * 本讲栏目开关 实验一 研究匀变速直线运动 实验目的 实验原理 实验步骤 实验器材 注意事项 实验视频 基础再现·深度思考实验 本讲栏目开关 1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动． 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法 Δx＝aT2 ． 3．测定匀变速直线运动的加速度． 【实验目的】 本讲栏目开关 【实验原理】 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 电火花计时器 或电磁打点计时器 ，一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片． 【实验器材】 本讲栏目开关 1．仪器安装 1 把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路． 【实验步骤】 2 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边挂上合的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面．实验装置见图3所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行． 图三 本讲栏目开关 本讲栏目开关 测量与记录数据 本讲栏目开关 本讲栏目开关 1．交流电源的电压及频率要符合要求． 2．实验前要检查打点计时器打点的稳定性和清晰程度，必要时要调节振针的高度和更换复写纸． 3．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器． 4．先接通电源，打点计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源． 【注意事项】 本讲栏目开关 5．要区别打点计时器打出的计时点与人为选取的计数点，一般在纸带上每隔四个计时点取一个计数点，即时间间隔为T＝0.02×5 s＝0.1 s. 6．小车另一端挂的钩码个数要适当，避免因速度过大而使纸带上打的点太少，或者速度太小，使纸带上的点过于密集． 7．选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰．适当舍弃开头密集部分，适当选取计数点，弄清楚相邻计数点间所选的时间间隔T. 8．测x时不要分段测量，读数时要注意有效数字的要求，计算a时要注意用逐差法，以减小误差． 本讲栏目开关 【实验视频】 本讲栏目开关 课堂探究·突破考点 例1　在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有________． A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上合适的钩码 D．取下纸带 E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 _________________________________________________ 将以上步骤完善并填写在横线上 遗漏的步骤可编上序号G、H…… ；实验步骤的合理顺序为：________________. 【考点一　完善实验步骤】 AD G．换上新纸带重复实验三次 BEFCADG 本讲栏目开关 【考点二　纸带数据的处理】 0.02 s 0.70 cm 0.100 m/s 本讲栏目开关 【创新实验示例】 图7 本讲栏目开关 本讲栏目开关 图8 本讲栏目开关 本讲栏目开关 随堂训练·能力达标 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 本讲栏目开关 1．打点计时器 1 作用：计时仪器，每隔0.02 s打一次点． 2 工作条件 3 纸带上点的意义： ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置． ②通过研究纸带上各点之间的距离，可以判断物体的运动情况． ③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔． 2．利用纸带判断物体运动状态的方法 1 沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4、…，若v2－v1＝v3－v2＝v4－v3＝…，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体在做匀变速直线运动，即a＝＝＝＝…. 2 沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x1，x2，x3，x4…，若Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…，则说明物体在做匀变速直线运动，且Δx＝aT2. 3．速度、加速度的求解方法 1 “逐差法”求加速度：如图1所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T，且满足x6－x5＝x5－x4＝x4－x3＝x3－x2＝x2－x1，即 a1＝，a2＝，a3＝，然后取平均值，即＝，这样可使所给数据全部得到利用，以提高准确性． 图1 2 “平均速度法”求速度：得到如图2所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T，n点的瞬时速度为vn. 即vn＝. 图2 3 “图象法”求加速度，即