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1999—2006武汉大学传播学考研试题(一） 2006武汉大学传播学试题 简答四道题40分: 1、 沉默的螺旋理论如何定义传播的作用? 2、为什么说传媒是社会公共服务组织？ 3、鲍德里亚的消费社会理论的主要论点及其理论价值 4、便士报的意义？ 辨析题三道 1、大众社会论认为“大众传播的受众就是大众”，请辨析 2、哈贝马斯认为“公共领域是社会公共生活的一部分”“大众传媒营造的是虚假的公共领域” 请辨析 3、 论述题两道 1、论述哈贝马斯的公共领域的重建及其内在矛盾 2、请结合媒介环境的变迁分析传播学受众理论的演变 分析题一道30 超女娱乐火暴，专家认为时下节目低俗，崔永元说“收视率是万恶之源”，请谈谈你对崔永元“收视率是万恶之源”观点的看法。 武汉大学2006年新闻传播学综合知识考研试题 大学语文（60分） 一、名词解释（5*4=20） 1 论语 2 文心雕龙 3 公安派 4 十四行诗 5 意识流手法 二、简答（10*4=40） 1.《秋水》艺术特色。（大概可能是） 2.巴金《怀念萧珊》艺术特色。 3.鲁迅《伤势》艺术特色 4.老舍《茶馆》结构及语言特点。 法律及当代世界经济与政治（50分） 一、名词解释（4*5=20） 1.市场经济 2.民事责任 3.消费者权力 4.金融市场 二、简答（30分） 1.知识产权的概念，分类，特征（10分） 2.刑法基本原则（8分） 3.什么是经济全球化？（12分） 作文 “传统与现代”（不少于800字，40分） 2005年武汉大学传播学试题 问答（12×4） 1，拉斯韦尔为什么被称为传播学先驱？ 2，简述民主参与理论提出背景和内容 3，为什么说传播媒介是从事环境再构成作业的机构？ 4，霍尔的3种受众解读模式及理论意义 辨析（8×4） 1，单向度的大众传播发出的信息能够强烈改变人们既有态度倾向 2，在现代社会，选择性接触和选择性理解机制是不能改变的 3，电视节目中充斥的暴力镜头能够增加人们对现实的不安全感 4，随着媒介发展，受众市场越来越分化 应用（20） 给了一个大表，内容是央视1套节目改版后的节目单，让你根据传播学理论分析节目的构成，并结合构成分析谈谈对电视媒介特征的看法 论述（25×2） 1，结合传媒文化实际，评述早期法兰克福学派的文化工业理论 2，施拉姆的一个观点，大概是说媒介构成世界范围的知识产业，让结合我国媒介和产业化发展谈谈对这个观点的看法 回答要点如下: 1,否定观点，简述影响受众态度改变的因素。 2,运用两级传播，克拉珀的有限效果理论，受众的选择性心理，群体压力与规范等，具体阐述受众态度的改变是各种因素综合作用的结果，单凭传者的一相情愿，或者仅只是传媒一方的发送信息，没有受众的参与，即使能影响受众对信息的认知，也不能任意的改变态度。 3,列出子弹论的观点，并作出简短批驳。指出这一论点把传播过程简单化，凭空臆想一方是无所不能的大众传媒源源不断的发出消息，另一方是受众消极被动的接受信息，忽略这一过程中一切中介因素。 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题（综合知识） 新闻学基础 一、分析，每题10分 1、有人说，新闻应该达到本质真实 2、有人说，新闻事业的发展方向是商业化、市场化 3、有人说，新闻效果就是新闻信息传播给受众时“刺激－反映”的过程 二、分析，每题20分 1、有人认为，新闻娱乐化是贴近受众的表现；有人认为，新闻娱乐化将受众的注意力从公共事务转移，消解了公众参与公共事务的能力 2、有人认为，媒体集团化促进人才、资本的有效配置，利大于弊；有人认为，媒体集团化使公众表达意见的空间缩小。 三、分析 题中举了江苏1830新闻眼公共新闻的例子 1、从媒体功能和舆论监督两方面分析公共新闻的价值，10分 2、（题中江苏1830新闻眼中公共新闻使受众由消费者变为公众）分析“使受众由消费者变为公众”的意义，20分 四、分析 题中举了sars、河南艾滋病的例子 1、媒体应重点报道什么内容，举例说明，10分 2、在发生健康危机时，媒体应该扮演什么样的角色，20分 2004年研究生入学考试专业课试题 科目名称:传播理论 科目代码:442 一、名词解释（共5小题，每小题5分，共25分） 1、拟态环境 2、知识沟 3、知情权 4、可信性研究 5、大众文化 二、简答题（共3小题，每小题15分，共45分） 1、谈谈社会责任理论产生的社会背景 2、谈谈传播学理论中关于人际传播的社会功能的理论 3、为什么说电视是娱乐导向性媒介？ 三、分析题（20分） 　　麦奎尔于60年代在英国所作的关于公众观看政党节目的动机的实验调查。他先在小样本中使用开放式问卷调查公众的目的，以这些问