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! 高考命题评述及学习指导!
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一、#$$% 年高考短文改错题的考查要点和命题趋势
高考短文改错题的目的在于测试考生发现、判断、纠正语篇中语言错误的能力,以及考查考生
在语篇中综合运用英语的准确性。它往往选用一篇!#$ 个单词左右、内容鲜活、语言地道、通俗易
懂的短文,供考生在阅读中判断、纠正,从而检测学生综合运用英语的准确性。
#$$% 年全国共有! 套试题考查了短文改错(其中全国’’ 卷和’’’ 卷的试题相同,北京,上海,
湖南等卷没有此题型)。下面是#$$% 年高考短文改错的基本情况一览表。
设题方式
试卷名称 主 题 体 裁
加 删 改 正确
全国’ 学生校外打工 议论文 ! # ( !
全国’’ 和’’’ 感谢教师的帮助 应用文 # ! ( !
天津 小时吃药经历 记叙文 # # ( $
广东 减肥经历 记叙文 ! ! ) !
重庆 考试制度 议论文 # ! ( !
山东 一封书信 应用文 ! ! ) !
江苏 养鸟 词叙文 ! ! ) !
浙江 “我”是怎样喜欢足球的 记叙文 ! ! ) !
福建 英语俱乐部活动 记叙文 ! # ( !
辽宁 在校打工 记叙文 # ! ( !
江西 汽车半路抛锚 记叙文 ! ! ) !
湖北 体育运动的好处 说明文 ! ! ) !
安徽 名车的来历 记叙文 ! ! ) !
从上表可以看出,短文改错的短文以记叙文为主,一般以第一人称的语气;题材和语言符合高
中学生的实际;句子结构相对简单,以简单句为主。学生平时在书面表达中常出现的错误也就是
短文改错要考查的重点。
错误类型设置相对稳定,错词一般占六行;多词和缺词共占三行;正确占一行。
考查的知识点比较全面:
! )* 从词法上看,主要考查:
! 动词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等;
名词、代词的数、格;
# 形容词、副词的比较级;
— ! —
! 主谓语一致和其它的一致关系;
连词、关系词
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