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- 2017-09-23 发布于北京
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课程标准要求 描绘小康社会经济建设的目标,阐明科学发展观的涵义;说明全面建设小康社会,最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展生产力 全面建设小康社会的经济目标 时间:到2020年,国内生产总值比2000年翻两番 经济实力:工业化基本实现,综合国力显著增强,国内市场总体规模位居世界前列 人民生活:富裕程度普遍提高,生活质量明显改善,生态环境良好 政治文化:民主制度更加健全,民主权利更加充分,公民文明素质和精神追求更高,充满活力和安定团结的国家 国际关系:更加对外开放,更加具备亲和力、为人类做出更大贡献的国家。 * * 1.小康社会 2.经济建设的要求 1.科学发展观 2.经济持续协调发展 1.本课内容是高考考查的重点,主要考查学生运用有关知识理解、分析和解决实际问题的能力。重点知识有:全面建设小康社会的经济目标,科学发展观的内涵,贯彻落实科学发展观的要求和举措,促进国民经济又好又快发展等。 2.2011年高考复习要结合我国经济、社会发展中的热点问题,分析和理解科学发展观内涵的四个方面具体是怎样贯彻落实的;结合受全球金融危机影响的背景,我国为促进国民经济又好又快发展,是如何提高自主创新能力、转变经济发展方式和推动产业结构优化升级、统筹城乡发展和推动区域协调发展、增强可持续发展能力的。 1.总体小康水平 (1)至20世纪末,我国胜利实现了现代化建设“三步走”
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