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2011高考物理二轮复习机械振动和机械波模拟试题精选
(一)选择题
1. 如图7所示,一单摆挂在木板上的小钉子上,木板的质量远远大于单摆质量,木板平面在竖直平面内,并可以沿两竖直的轨道无摩擦地自由下滑,现在使单摆摆到最高点时,木板开始自由下落,则摆球相对于木板
A. 静止 B. 仍做简谐振动
C. 做匀速圆周运动 D. 做放匀速圆周运动
图7
2. 一向右运动的车厢顶上悬挂着两个单摆M和N,他们只能在图8所示的平面内摆动。某时刻出现图示情况,由此可知车厢的运动及两单摆相对于车厢的运动可能是
A. 车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止
B. 车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动
C. 车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动
D. 车厢做匀速直线运动,M静止,N也静止
图8
3. 把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成了一个共振筛。筛子做自由振动时,完成20次全振动用15s,在某电压下,电动偏心轮转速是88r/min。已知增大电动偏心轮的电压,可以使其转速提高,增加筛子的质量,可以增大筛子的固有周期,要使筛子的振幅增大、下列做法中,正确的是(r/min读作“转/每分”)
A.降低输入电压 B.提高输入电压
C.增加筛子质量 D.减少筛子质量
4. 某物体沿直线运动的速度~时间图象如图9所示,从图象可以看出物体的运动是
A. 往复运动 B. 加速度大小始终不变
C. 3s时速度为零 D. 6s时位移为零
图9
5. 图10中两单摆摆长相同,平衡时两摆球刚好接触,现将摆球A在两摆线所在平面向左拉开一小角度释放,碰撞后两摆球分开各自做简谐振动,以mA,mB分别表示摆球A、B的质量,则:
A. 如果mAmB,下一次碰撞将发生平衡位置右侧
B. 如果mAmB,下一次碰撞将发生平衡位置左侧
C. 无论两摆球质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧
D. 无论两摆球质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧
图10
6. 两列简谐横波,波源的振动频率相同,图11为某时刻两列波在介质中相遇的情景,实线表示波峰,虚线表示波谷,则下面说法正确的是
A. a、b点是干涉加强的位置,c点振动最弱
B. a、b、c点是干涉加强的位置,e点振动最弱
C. 再过T/4,a、b将变成振动减弱的位置,e点的振动将加强
D. 当振源的振动频率同时增加时,干涉区域的干涉图样不发生任何变化
图11
7. 如图12所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端和质量为M的容器放在光滑水平面上。当容器位于0点时,弹簧为自然长度。在0的上方有一滴管,容器每通过0点一次,就有质量为m的一个液滴落入容器。开始时将弹簧压缩Lo,然后撤去外力,使容器绕0点往复运动,则
A. 弹簧 容器(包括液滴)系统机械能守恒
B. 容器(包括液滴)经过0点时,在水平方向动量大小不变
C. 容器振动的振幅逐渐减小
D.容器振动的周期逐渐增加
图12
?
(二)填空题
8. 如图13所示,在曲轴A上悬挂一个弹簧振子,不转动把手B,用手拉振子,释放后测定振子在15s内振动了30次全振动,现在手以30转/分的转速匀速转动把手,当振子振动稳定后,它的周期是_________s,要想使其振幅最大,把手转动的速度为_________转/分。
图13
9. 一个单摆的共振曲线如图14所示,则该单摆的摆长是____m(g=9.87m/s2),若此摆长调到0.8m,则共振曲线的“峰”将向___移动。
图14
10. 钢琴师修理钢琴时,调弦的方法是找一个固定音准确的音叉,听所要调试的弦与音叉同时发音时形成的“拍频”,(两个方向相同,频率不同的简谐振动的合振动有节奏地时强时弱的现象叫做拍,拍频的大小等于两振动频率之差:f=f2-f1).要使二者频率之差小于1/10000 Hz,则调准一个音所需要的最短时间为_________,这是利用_______原理。
?
?
(三)问答题
11. 两质点的振动图象如图15所示,分析这两个质点的振动情况有什么不同?这两个振动质点作为波源,产生的波在空间相遇是否可以发生干涉?两列波经过相同的障碍后衍射情况将有什么不同?
图15
(四)实验题
12. 某同学在用单摆测量当地的重力加速度的实验中,把栓摆球的细线绕到固定在铁夹内的两片木板上,如图16所示,不考虑其它因素的影响,用此摆测出的重力加速度与正常单摆测出的重力加速度比将______
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