2012绿色通道高考总复习第二章物体间的相互作用——受力分析 物体的平衡练习（人教版）.docVIP

必考内容 第2章 第3课时 1．如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ，则(　　) A．物体B受到的摩擦力可能为0 B．物体B受到的摩擦力为mAgcos θ C．物体B对地面的压力可能为0 D．物体B对地面的压力为mBg－mAgsin θ 答案：BD 解析：对B受力分析如图所示， 则水平方向上：Ff＝FT·cos θ 由于FT＝mAg，所以Ff＝mAgcos θ，故A错，B对； 因为摩擦力不为零，所以压力不可能为零，故C错误；竖直方向上：FNB＋FTsin θ＝mBg， 所以FNB＝mBg－FTsin θ＝mBg－mAgsin θ，故D对． 2．(2010·济南模拟)如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB，由于球B受到风力作用，环A与球B一定向右做匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法中正确的是(　　) A．球B受到的风力F为mBgtan θ B．风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变 C．杆对环A的支持力随着风力的增加而增加 D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为 答案：A 解析：小球B平衡．则F＝mgtan θ，故A项正确，风力增大．轻绳拉力增大，故B项错．杆对环A的支持力等于A、B环的重力，故C项错．环A与水平杆间的摩擦因数为μ，μ(mA＋mB)g＝F＝mBgtan θ.μ＝，故D项错． 3．(2009·山东理综)如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点．设滑块所受支持力为FN.OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(　　) A．F＝ B．F＝mgtan θ C．FN＝ D．FN＝mgtan θ 答案：A 解析：本题主要考查受力分析与物体平衡条件，受力分析如图，由平衡条件知 FNsin θ＝mg，FN＝，C错，D错． F＝，A正确，B错．正确答案A. 4．如图所示中弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间、物体与圆面间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧测力计的读数分别为F1、F2、F3，则(　　) A．F3F1＝F2 B．F3＝F1F2 C．F1＝F2＝F3 D．F1F2＝F3 答案：B 解析：题图甲中由于物体处于平衡状态，合力为零，即弹簧测力计的读数等于物体重力的大小，同理可以知道题图丙中的弹簧测力计的读数等于物体重力的大小，而题图乙中弹簧测力计的读数等于重力的一个沿圆面向下的分力． 5．有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡如图所示，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况且(　　) A．FN不变，F变大 B．FN不变，F变小 C．FN变大，F变大 D．FN变大，F变小 答案：B 解析：用隔离法分析Q.因OB杆光滑，所以绳拉力F的竖直分力等于Q环的重力，即Fcos α＝mg.式中α表示绳与OB的夹角，当P向左平移一段距离后，α变小，由F＝mg/cos α知拉力F变小． 用整体法分析P、Q整体，所受的外力有重力2mg，OB杆对Q环的水平向左的弹力FB，OA与P环的支持力FN和水平向右的摩擦力，根据竖直方向平衡知FN恒等于2mg. 6．如图所示，质量M＝2 kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝ kg的小球相连．今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g＝10 m/s2.求： (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ； (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ. 答案：(1)30°　(2)0.35 解析：(1)对m：Fcos 30°＝Tcos θ，Fsin 30°＋Tsin θ＝mg. 解得：T＝10 N，θ＝30°. (2)对M：Tcos 30°＝μ N，N＝Mg＋Tsin 30°， 解得：μ＝≈0.35. 7．在灭火抢险的过程中，有时要借助消防车上的梯子进行救人或灭火作业，如图所示．已知消防车梯子的下端用摩擦很小的铰链固定在车上，上端靠在摩擦很小的竖直玻璃墙上．消防车静止不动，被救者沿梯子匀速向下运动的过程中，下列说法正确的是(　　) A．铰链对梯子的作用力逐渐减小 B．墙对梯子的弹力不变 C．地面对车的摩擦力逐渐增大 D．地面对车的弹力不变 答案：AD 解析：人在梯子上爬行时，将人和梯子看作一个整体，墙壁对梯子的作用力FN水平向左，人受重力G竖直向下，根据三力