德语论文爱岗敬业廉洁从教.pdf

爱岗敬业、廉洁从教 为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特 会对教师提出的具体要求，是教师的崇高风范。也是我这二 业的奋斗的目标。具体用下面两点表达我的心声： 一、爱岗敬业、爱校如家、 爱生如子 爱校如家，爱生如子是我从教多年来，备受人们尊崇的行为。从 19 88 年初到 2011 年，我一直担任班主任工作并兼教语文。这工作 是非常繁琐 的。然而，我从来没有过半点怨言，每天起早摸黑，千方 好。每到我们班值周我就一大早，在操场上和学 都下班了，我却还在办公室批改作业。 我是一家之主，家务在等我……。也许 是由于工作关系吧，医生说我 位，依然承担起学校 休息。功夫 不负有心人， 我带班级被评于优秀中队。 但是， 我依然每天起 早贪黑， 作的条件之一， 也是和谐相处的因素。 我就是凭着对工作的一股热情， 得 到人们的尊敬和爱戴。每次公开课，我都积极参加。我对人热心， 从不保守， 乐于帮助每一个同事。每当学校有大型的公开课时，我总 推托。每次公开课都受到大家的好评。有一个听 课的老师对我说： “胡老师， 我听了你的好多语文课都讲得很好，你 不到你还是那么认真，那么热 心，我真佩服你！”我只是眯眯地笑着，在场的老师向我请教，我都 热情 地回答： “这算不了什么。”我就是那样，对谁都热乎乎的。学校 的一切任务 她都高高兴兴的接受，以此，深受上级的认可，社会、老 好评。 二十几年的工作经验，使我深切地感受到：若要真正达到教育 的目的 ，光靠传授知识、讲述道理是远远不够的，那犹如隔靴搔痒， 不同、理不达。用爱去感化、教育学生，效果就要好 学工作中，始终坚持一切从爱出发，一切以 。每当发现孩子们生活或者心理有 办法帮助他们解决困难。 学生一起游戏、 个性特 别内向的孩子都愿意这样跟我沟通，也都喜欢我这样的老师。 爱是神 圣的，美好的。我就是凭着这股爱心，默默地工作着， 多少个不眠之夜， 放 弃了多少个家庭团聚的节假日， 于孩子们在一起， 孩子们遇到什么困难总是 找我，我总是乐意为孩子们解决，从不计较 以学校利益为重，我就是一个这样 的例子举不胜举，今春开 取得联系后，得 戏机 室，直到半夜也没找到。第二天，我通过该生要好的一个同学得知， 崔席忠同学因打游戏欠了钱不敢回家。 就到一家崔席忠常去的游戏机 室 等待，一直等到晚上 9 点才找到崔席忠同学，在我的苦口劝说下， 崔席忠同 学终于肯跟父母回去！可我回到家已经凌晨了。后来，这位 化下，改掉了迷恋游戏机的毛病。对待好学生，我 进学生，我用爱呵护他们。李克利同学语 ，我就从拼音教起，教他们识字 母语，说好中国话。 落下了 不少病根，但我从不拉下一堂课，从不漏批一本作业??四度春风化 绸 缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐 尽春未老， 烛泪成灰秋耕稠。我虽平凡像沙漠中的一粒沙，但我将无 怨无悔，与世无争， 一直在三尺讲台上默默耕耘，贡献着自己的一份 光和热！ 二、捧着一颗心来 ，不带半根草去 初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个 “孩 子王”。 后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与 挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且 把陶行 知先生的名言 “捧着一颗心来， 不带半根草去”当作自己的座右 铭。 弹指一 挥间，近二十几年过去了。当年的小女孩已经变成老教师 了。用朋友的话说， 走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不 知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表 礼， 自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质； 刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那 艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着 “捧着一颗心来，不带半根 草去”的座右铭，将 “教师”这个荣誉高高举 起，不动摇，不自卑，立志做一 根燃烧的红蜡烛。 2004 年我离开工作十五年的老岗位，投入到另一个崭新的 工作 环境——莘塍七小。虽我已人过中年，但我喜欢挑战，喜欢在新的领 域 充实自己。 这里有优美的环境、 和谐的氛围， 是我们教师勤学苦练、 开拓 创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋， 是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们心 ，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光 安，不知道能否将课上好。因此第一 次上课前， 我准备了一遍又一遍， 把每一个细节都背下来。 结果， 第一节课上完，我发现我们的学生对我上的 课产生了浓厚的兴趣。下 课后，他们还对我说： “老师，再给我五分钟，我们