九年级上期末质量检测试卷分析.docVIP

九年级（上）教学质量监测语文试卷分析 九年级教学质量监测的语文试题充分把握了语文学科特点，体现了素质教育要求，对学生的语文素养做了比较全面的考查，并能充分发挥本次质量监测题对中考的积极导向作用。 一．试题特点 1．本次试题分值为120分，分A卷和B卷，A卷又分Ⅰ卷和Ⅱ卷，所考查的知识点多、覆盖面广，阅读材料的文字量比以往的试题明显增大。 2．试卷除客观题以外以主观题为主，包括课内外古诗文阅读、积累与鉴赏、现代文阅读、名著阅读与综合性学习和写作，其中现代文阅读考查了多种文体，做到了考试主题鲜明、重点突出、版式简约、教学导向积极；古诗文阅读、积累与鉴赏课内外均涉及，能从不同层面考查学生对古诗文的阅读与能力。 3．试题充分体现了灵活开放的特点，具有一定的人文气息。 4．综合性学习及多项知识与能力的考查，紧密结合生活实际，突出语言的实际运用。 5．名著阅读的考查充分体现了我国古典名著的重要性，且题型设计新颖。 6．阅读材料对学生的感染力强，能对学生的人格形成起到积极地引导作用。 二．本次考试的抽样分析 为了反映本次语文检测的具体情况，我们对参加本试题检测的龙正学区的成绩进行了抽样分析，共抽样试卷50份，分析结果如下： 表1：总体情况统计 总分 平均分（参考） 最高分 最低分 120 79.5 114 26 表2：分数段统计 分数段 60分以下 60-69分 70-79分 80-89分