2011福建省厦门市高三高中毕业班适应性考试（文综）原版.docVIP

2011年厦门市高中毕业班适应性考试 文科综合能力测试 参考答案及评分标准 第Ⅰ卷共36小题，每题4分，共144分。 1. B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B 13．A 14．A 15．C 16．D 17．C 18．D 19．B 20．B 21．D 22．D 23．C 24．B 25. A 26. B 27.A 28. C 29. D 30.C 31.C 32.C 33. D 34. B 35. A 36.D 第Ⅱ卷共六大题，共156分。第37题37分，第38题37分，第39题42分，第40题15分，第41题15分，第42题10分。其它合理答案也可酌情给分。 【必考部分】（116分） 37.（37分） （1）光热充足（2分），水源丰富（2分），地形平坦（2分）；人口数量大，劳动力丰富（2分），市场需求大（2分）；水稻单产高（2分）。 （2）易决口泛滥，带来涝灾（3分）；河流水补给地下水，使地下水位偏高，在强烈蒸发下，易出现土地盐碱化（3分）。 （3）夏季（2分）；夏季，R河上游处于雨季，降水丰富（3分），且高山冰雪融水量大。 （3分） （4）由于海洋热容量大于陆地，变暖速度慢于陆地，使夏季海陆之间的温差加大（2分），西南季风增强（2分），上游雨季降水量增大（2分）；加上气温升高，高山冰雪融水量增大（3分），使R河汛期水量增大（2分）。 38．（37分） （1）内容：民主政治；人文精神。（4分）A：新航路开辟。（2分） 影响：促进资本主义经济发展。（2分） （2）奴隶贸易和海外扩张提供了资金、原料和市场条件；（4分） 现代议会制度（或代议制）确立奠定了政治基础。（2分） （3）B：现代化里程碑。（2分）C：社会主义工业化起步。（2分） 模式：第一阶段：西方资本主义现代化模式。（2分） 第二阶段：苏联社会主义现代化模式。（2分） 第三阶段：具有中国特色的社会主义现代化模式。（2分） （4）不同：英国：属于原发内生型，其动力主要来自国内资本主义因素的成长；起步早，率先实现现代化。（4分） 中国：属于后发外生型，其动力首先来自欧美先进国家的影响；起步晚，现代化进程曲折艰难；在半殖民地半封建社会环境下进行，与追求民族独立相结合。（6分，其它答案言之成理可酌情给分） 联系：初步实现现代化的英国发动两次鸦片战争。受此影响，中国洋务运动兴起，现代化启动。（3分） 39.思想政治 （1）①遵循科学发展观，统筹城乡经济社会发展, 调整和优化农村产业结构；②大力发展现代农业，转变农村发展方式，推进产业化经营，发展特色产业。③面向市场，遵循价值规律，促进生产要素的合理流动和优化配置，增强可持续发展能力；（每点4分，学生如何能围绕主题，从其他角度回答，言之有理，可酌情给分） （2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，创新村级民主管理运行机制是健全我国基层民主制度的表现，体现人民当家作主的本质要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。（4分）②创新村级民主管理运行机制,有利于保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。（3分）③创新村级民主管理运行机制，能依法有序扩大公民的政治参与，保证人民依法享有广泛的权利和自由，调动广大人民群众参与综合改革实践的积极性。（3分） （3）①人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线。当地政府能自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，解决人民群众最关心的利益问题。（4分）②政府的宗旨是为人民服务。当地政府能坚持权为民所用，利为民所谋，大力发展农村经济，增加居民收入，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（4分）③坚持一切为了群众，一切依靠群众。当地政府能深入群众进行调查研究，虚心向人民群众学习，听取群众的意见和建议。（4分） （4）①当地政府重视义务教育的发展，加强文化设施建设，培育“四有”公民，体现了社会主义精神文明建设的根本目标。（3分）②当地政府加大乡村文化设施建设的投入，扶持公益性文化事业发展，体现了政府坚持把发展公益文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径。（3分）③当地政府引导农民移风易俗，破除迷信，体现了该地政府开展社会主义精神文明活动，建设和谐文化，培育文明风尚。（2分） 【选考部分】（40分） 40．（15分）地理 A.（1）表层海水盐度由西北向东南递增；（4分）乙海域流向甲海域。（3分） （2）气候干旱，水资源缺乏，市场需求量大（2分）；多为临海国家（2分）；海水淡化技术水平高（2分）；石油富国，资金雄厚（2分）。 B.（1）暴雨（持续强