山西省山大附中10-11学年高二5月月考（历史）.docVIP

山西大学附中 2010——2011学年高二年级第二学期五月月考 历史试题 （时间：90分钟 ） 一、选择题（每题2分。共50分） 1、《吕氏春秋·慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”材料说明宗法制 A．有利于处理君臣关系 B．有利于保障贵族和平民的利益 C．有利于统治集团内部的稳定 D．有利于消除社会动乱与民族纷争 2、避讳是中国封建社会特有的现象。如秦朝为避讳秦始皇赢政的“政”，改正月为端月；汉朝为避讳刘邦的“邦”，诏书引“协和万邦”为万国；唐朝为避讳李世民的“世民”，改世为代，改民为人。上述历史现象表明 ①实行文化专制 ②体现皇权至高无上 ③汉字变化有其规律性 ④封建的尊卑关系 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3、“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。” A.皇帝制度 B.官僚制度 C.郡县制度 D.三公九卿制度 4、有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是 A．公平竞争 B．以文治国 C．分科考试 D．学而优则仕 5、顾炎武说：“易号改姓，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。…… 保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于 A．揭露了封建君主专制统治的实质 B．指出了传统忠君保国思想的错误 C．明确与强化了中国人的民族责任感 D．为推翻封建统治提供了理论依据 6、古代希腊城邦是民主政治的发源地，兴旺繁荣的雅典城邦—直被看作是希腊古典文明的象征，创立多种形式的民主政治，其中抽签选举、轮番而治的做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③忽视了参与政治者的能力与品德 ④确保了公民大会的公正无私 A．．．． 7、“立法权委托给由人民自由选出的……国民议会，行政权委托给国王，司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。”这一规定最有可能出自 A．英国《权利法案》 B．法国1791年宪法C．《拿破仑法典》 D．美国1787年宪法 C．是世界反法西斯战争的重要组成部分 D.奠定了中华民族伟大复兴的基础 9、在中国近代史上，它“是适应近代由封建制度到民主制度，由单纯商品生产制度到资本家商品生产制度之世界共同趋势的战争，是在历史进化上有重要意义的战争。”辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说，第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命 A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心 C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主自由权利w ①具有狭隘的民族主义色彩 ②民主共和观念传播 ③文明开化之风流行 ④新旧观念激烈碰撞 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15、在《史记·孔子世家》的记载中，有许多同时代的隐士对于“知其不可为而为之”的孔子极尽嘲笑之能事，或讽刺他“四体不勤，五谷不分”；或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸，垒垒若丧家之犬”等 。导致成为“丧家之犬”等结局的最主要原因是： A．不符合封建社会时代潮流 B．不符合当时的社会形势 C．不利于地主阶级的统治 D．思想观念相对保守 16、章炳麟，原字枚叔，因敬慕顾炎武（名降）、黄宗羲（字太冲），改名降，号太炎。胡汉民原名衍鸿，参加革命后改名汉民，表示自己是堂堂大汉之民。蔡元培本字鹤卿，后改字孑民，表示为炎黄的孑遗之民。这些辛亥革命之士的改名情况