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毕业设计(论文) 题 目 关于网络道德建设问题的研究 专 业 电 子 商 务 年 级 电商班 学 号 姓 名 XXXX 指导教师 XXX 班 主 任 XXXX 定稿日期：2011年 6月14日 前 言 网络建设在我国大学校园得到迅猛发展，极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域，同时也带来了负面效应。随着互联网的迅速发展，大学生群体已经成为网络活动的主力军，其网络意识和行为对整个网络的道德规范将产生重大影响。文章从大学生网络道德现实表现人手，对当前大学生网络道德教育现状进行深人分析，在肯定大学生网络道德教育取得成绩的同时，也意识到在教育过程中存在的问题，旨在对加强大学生网络道德教育的理论研究和教育实践提供参考。网络冲击着大学生的学习生活，更影响到大学生的精神思想。互联网上的黑客、垃坡信息、色情网站、幕力新用、“西化”思想，许许多多的引诱将矛头指向当代的大学生，也给高校的工作者带来了极大的挑战。所以，网络道德成为高校管理工作者必须关注的问题。网络铺天盖地而来，网络以其丰富的信息、平等互动的快捷方式而倍受大学生的青睐，给大学生的学习和生活带来了极大的便利。但是由于多种原因，一些大学生不能合理的利用网络资源，引发了许多违背道德规范的网络不良行为，给社会和他人带来了危害与损失。针对这一现象，在高校中进行大学生网络道德教育非常迫切和重要。高校应该充分引导大学生文明上网，积极开展大学生网络道德教育，努力营造良好的网络道德，把网络真正变为大学生发展的有利工具。良好的网络道德将指引着大学生树立正确健康的网络心态，以最科学的忍想武装合己，抵御网络上的种种诱惑，使大学生健康成长。网络文化是在网络信息技术基础上形成的一种富有精神性的文化形态。当今青少年已经成为网络文化建设的主体，在日益普及和网络技术突飞猛进的形势下，网络文化对青少年的思想观念、价值取向、生活模式、思维方式以及想像力、创造力等产生着积极影响，但其消极作用也不可忽视。随着网络技术的普及，“网民”的队伍迅速扩大，规范人们的网络行为，营造文明的网络的问题也随之突出。加强对广大“网民”，特别是青少年学生的网络道德教育，并指导其自觉加强网络道德修养，是搞好网络文明的一项重要措施。而在网络道德教育和网络修养的过程中，若要使人们对网络道德规范做到理性认知，并进而转化为指导自己网络实践的行为准则，仅有理论是不够的，还应该讲究科学的方法。因此，探讨网络道德教育和网络修养的科学方法，具有重要的现实意义。关于网络道德建设问题的研究 摘要：加强时广大“网民”，特别是青少年学生的网络道德教育，其自觉加强网络道德修养，是搞好网络文明的一项重要措施。而在网络道德教育和网络修养的过程中，若要使人们对网络道德规范做到理性认知，并进而转化为指导自己网络实践的行为准则，仅有理论是不够的，还应该讲究科学的方法。因此，探讨网络道德教育和网络修养的科学方法，具有重要的现实意义网络建设在我国大学校园得到迅猛发展，极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域，同时也带来了负面效应。本文阐述了加强大学生的网络道德教育的意义和大学生网络道德教育存在的问题，并借鉴西方国家应对青少年网络道德问题的一些经验对策，提出5种网络道德教育实践方法。 根据中国互联网信息中心2008年1月公布的数据表明，截至2007年12月，网民数已达到2. 1亿人，其中18 - 24岁的网民最多，占31.8%，这个年龄段的网民中，学生网民群体占据重要地位。这一结果表明，作为国家未来之栋梁的高校大学生们，无疑是推动信息化进程的重要生力军，是互联网络各项应用的积极参与者。同时，由于互联网的广泛性、开放性和无政府状态带来了许多棘手的信息安全问题、特别是互联网络各种负面影响引发的各种问题，这些都具有强烈的挑战性，冲击着传统的观、价值观，人们在尽情享受互联网带来的便利的同时，也在呼唤新型的道德规范—网络道德，因此加强大学生网络道德具有非常重要的意义关键词：网络　网络道德修养　科学方法 关于网络道德建设问题的研究 一、网络道德教育存在的问题 从内容上讲，网络道德教育尚未纳入学校德育工作体系网络道德指网上活动和交往所需要的，用以调节网民与社会、网民与网民之间关系的一系列行为规范的总称。对青少年进行网络道德教育就是在学校中对青少年有计划、有步骤地开展网络道德教育，使青少年树立正确的网络道德观念，并且能自觉地运用网络道德的要求来规范自己的行为的教育活动。 目前各校对学生爱国主义、集体主义、社