存在性问题.pptVIP

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  • 2017-09-22 发布于北京
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     .热点考向导引    存在性探究问题的一般思路是:先对结论作出肯定的假设,然后由肯定假设出发,结合已知条件或挖掘出隐含条件,辅以方程思想等,进行正确的计算、推理,再对得出的结果进行分析检验,判断是否与题设、公理、定理等吻合.若无矛盾,说明假设正确,由此得出符合条件的数学对象存在;否则,说明不存在. 例题1: 已知关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0 有两个不相等的实数根x1、x2. (1)求k的取值范围 (2)是否存在实数k,使方程的两实数根互为相反数?如果存在,求出k值;如果不存在,请说明理由 解: (1) 根据题意得 △ =(2k-1)2-4k20 解得k1/4 热点例题精讲: 例题2: 如图已知直线y=-2x+12分别与y轴、x 轴交与A、B两点,点M在y轴上,以点M为圆心的⊙ M与直线AB相切于点D,连结MD (1).求证: △ AMD ∽△ AOB (2).如果⊙M的半径为 ,请求出点M的坐标,并写出以 为顶点,且过点M的抛物线的解析式 (3). 在(2)的条件下,试问在此抛物线上是否存在点P,使得以P、A、M三点为顶点的三角形与 △ AOB相似?如果存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;如果不存在,请

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