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2012年中考化学考试说明与复习 阳城四中 薛秉亮 命题原则 要着力体现新课程理念，严格按照课程标准命题，力求全面考查知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三个维度的课程目标。要处理好课程目标中三个维度的关系，注意科学地考查“双基”，坚持能力立意，注重联系实际，考查探究能力，体现正面教育等。 基本要求 （一）坚持能力立意。要注意考查学生对知识与技能的掌握情况，考知识主要是检测知识运用的能力；试题的着力点应放在各学科的主干知识与核心能力上，考查在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。应适当注意知识的整体性和综合性，考查学生对知识结构体系的整体把握能力；杜绝设置偏题、怪题。 （二）注意联系实际。要加强试题与社会实际和学生生活的联系，联系社会实际要切合教学实际，注意贴近学生的生活，与学生的已有经验和身心发展水平相适应；要防止只注重材料的立意，而忽视材料和学生认知能力的距离，偏离学生的认知范畴导致“成人化”；要注意关注本地区全体学生的生活经验，防止因城乡差别、地域差别造成的不公正；试题的情境与素材应注意其典型性、适切性、有效性，应符合社会发展的实际情况，避免人为编造有悖常理的虚假情境。 （三）强化研究性学习，并在以后放到愈加重要的位置。当然，研究性学习反映在纸笔考试中更多为探究性学习。要设计一定数量的探究性、开放性的题目，此类试题设计要灵活开放，有助于学生拓宽思维空间，引导培养学生的创新意识和能力。开放题要特别注意确定清晰的评分标准，以保证评分的一致性。 化学科目说明解读一、考试依据 山西省初中毕业生化学学学业考试以教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）为依据。 三、考试内容 考试内容为《化学课程标准》中内容标准要求 科学探究 身边的化学物质 物质构成的奥秘 物质的化学变化 化学与社会发展 四、考试形式及试卷结构 1、考试形式：闭卷、书面作答的方式；考试时间，与物理合卷共150分钟；试卷满分，理科综合共150分，其中化学部分占70分。 2、试卷结构：试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ，其中卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。卷Ⅰ使用机读答题卡答题。卷Ⅰ化学部分单项选择题答案填写在机读答题卡上。 试卷总题数控制在18个左右。试题内容和题型大约分值如下表所示。 内容比例 题型比例 五.试卷难度及其分布 整卷难度约0.60～0.70,由易到难分为容易题、较易题、中等题、较难题、难题五个档次。各档次试题的难度及其分布如下表： 初中化学重点知识（课标+教材+高中学习） 1．空气、水 2．氧气 3．物质的微粒性 4. 物质的多样性 5．二氧化碳 6. 质量守恒定律、化学反应方程式、化学变化的基本特征 7．金属 8. 溶液 9. 酸、碱、盐 10.有机物 11.化学实验技能 12.（1）化学与能源和资源的利用 （2）常见的化学合成材料 （3）化学物质与健康 中考可能考到的内容 5、曲线图； 6、铁、铝对比、合金优点； 7、溶液可能考到降温后质量分数的比较、是否能配置质量分数为多少的溶液； 8、复分解反应可能考到离子反应，与高中知识点衔接。 9、溶解、过滤后的滤渣、滤液的处理的不同操作。 10、碳酸钠的鉴别。 11、计算中的曲线、表格不回避。 中考中可能考不到的内容 1、氮磷钾肥会区别，不需要知道用途。 2、铵根离子检验不作要求； 3、氢氧化铁的颜色不作要求； 4、氯化银、硫酸钡不作要求； 5、向硝酸铜、硝酸银溶液中加铁的反应顺序不作要求； 6、氢氧化钠是否完全变质不作要求。 16.大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是 A．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组 C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3 D．大蒜素属于有机化合物 21. 向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤，除去不溶物。向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化。下列分析正确的是 （ ） A. 滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe B. 滤出的不溶物中一定含有Cu C. 滤液中一定含有CuSO4 D. 滤液中一定不含有FeSO4和H2SO4 21. 右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是（ ） A.反应结束时溶液的pH=7 B.反应前后元素的种类没 有变化 C.氢氧化钠溶液中存在的 粒子是Na+和OH- D.该反应的实质是H+和OH- 结合生成H2O分子 25.（2011.烟台市）下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是