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六年级数学训练(五)
班级_________ 姓名_________ 学号_________
怎样简便就怎样算。
(1) ÷[ －( ＋ )] (2)9×( ＋ )＋
(3) ÷( ÷ ＋ ) (4) ×÷ ÷
(5) × 13＋ × 31 (6) ( ＋ )×9×17
(7)( ＋ － )×48 (8) 0.25÷7＋×＋
(9) ÷(2－25%－) (10)86×
(11) ÷4＋ × (12) 20×( － )×
六年级数学训练(六)
班级__________姓名_________学号________
一、求下面各图形的表面积。(单位：厘米)
1. d＝6cm，h＝14cm 2. r＝4cm，h＝5cm
二、解决问题。
1. 要制作一个底面半径为10cm，长为50cm的圆柱形铁皮通风管，至少要用多少平方厘米的铁皮？
2. 公园里一个圆柱形水池，水池的内壁和底面都要抹上水泥，已知水池底面直径是8cm，池深1.5m，抹水泥的面积是多少平方米？
3. 做一对无盖的圆柱形水桶，底面半径为3分米，高为5分米，至少需要用铁皮多少平方分米？
4. 将一段长5厘米，宽3厘米，高4厘米的长方体木料，削成一个圆柱，这个圆柱的侧面积最大应是多少？
六年级数学训练(七)
班级__________姓名_________学号________
1. 把一根圆木(如图)，锯成两根小圆柱，表面积比原来增加了多少？
2. 如果把这根圆木沿直径锯成两半(如图)，每一部分的表面积是多少平方厘米？
3. 如果把一个圆柱加高1cm，它的表面积增加了6.28cm2，这个圆柱的底面积是多少平方厘米？
4. 有一张长方形铁皮按下图剪下阴影部分制成圆柱体，求这个圆柱体的表面积。
5. 物体由两个圆柱组成，这两个圆柱的高都是5cm，底面直径是6cm与12cm，求它的表面积。
6. 把一根长3m的圆柱形钢材截成两段同样大小的圆柱后，表面积增加了6.28cm2。原来那根圆钢材的体积是多少立方厘米？
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