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北师大版二年级语文下册第十单元测试题及答案
班级 姓名 分数
一、可爱象吐出了美丽的泡泡,你能用线把字和读音连一连吗?(6分)
二、看拼音写词语。(18分)
三、按要求完成下列各题。(16分)
1.比一比,再组词。(4分)
议( ) 课( ) 冲( ) 装( )
义( ) 刻( ) 充( ) 壮( )
2.把词语补充完整。(4分)
恼羞成( ) 筋( )力尽 又( )又( ) 百兽之( )
3.给加点字选择正确的读音。(4分)
(1)谁有办法把这头大象称( )一称呢?
(2)得造一杆大秤( ),砍一棵大树做秤杆。
4.选词填空。(4分)
准确 正确
(1)妹妹对待学习的态度是( )的。
(2)爸爸的手表计时很( )。
四、一起来到句子乐园。(10分)
1.模仿秀。(3分)
这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。
天上的白云像 ,像 。
2.用句子中加点的词语写话。(4分)
(1)曹操很高兴,带着他的儿子和官员们一同去看象。
(2)官员们一边看一边议论:这么大的象,到底有多重呢?
3.狮子被红蚂蚁咬得又疼又痒。(3分)
用“被”写一个句子:
五、我读儿歌我快乐,把下面的儿歌填上序号,连成一段。(15分)
( )石头多重象多重,智慧解题传美名。
( )曹操有子叫曹冲,小小年纪很聪明。
( )议论声中站出来,我有主意大家听。
( )船舷上面刻记号,再换石头容易称。
( )一艘大船停水中,大象稳稳站船中。
六、课文一点通。(9分)
1.兔子在岸上说:“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想 ,必须 。”读了本文后,你知道为什么兔子能赶跑红蚂蚁,而狮子却不能吗?(5分)
2.如果你在旁边,你会想出什么办法来称象呢?把你的想法写一写。(4分)
七、仔细阅读短文,然后回答问题。(14分)
灭火小实验
今天,老师在教室里做了一个有趣的小实验。老师先用打火机点燃蜡烛,“啪”的一声,蜡烛燃烧起来了,我觉得教室里更亮了。我们踮起脚尖,伸长脖子,目不转睛地看着,火苗像一个亭亭玉立的小姑娘在跳舞。接着老师把透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,我心想:杯子会炸吗?我的心在怦怦地跳动着,教室里鸦雀无声!
20秒之后,火苗开始慢慢变小,直到最后完全熄灭了,我松了一口气说:“好险哪!”这时,教室里响起了一阵欢呼声!
我的脑海中产生了疑问:为什么火会熄灭呢?原来是杯子里没有氧气了。
1.为什么会熄灭呢目不转睛杯子里没有氧气了。
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