10.1.1统计调查1.ppt

问题： 步骤一：收集数据 步骤二：整理数据 * 第六次人口普查有关图表 使用手机情况调查 10.1 统计调查 你知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况吗? 怎样解决上面的问题呢？ 需要统计调查 设计调查问卷 填写调查问卷 收集调查问卷 ① ② ③ ④ ⑤ 收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）.(单选) A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 填完后，请将问卷交给数学课代表． 结合上面的设计，你认为设计一份调查问卷需要注意哪些问题？ 一般说来，调查问卷应简明易答，内容一般包括调查中所提问题的设计、问题答案的设计、提问顺序的设计等． 某同学经调查，得到如下50个数据： CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD 讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？ 设计统计表格 整理数据 合计 戏曲 5 娱乐 4 动画 3 体育 2 新闻 1 百分比 人数 划记 电视节目名称 电视节目编号 全班同学最喜爱电视节目的人数分布表 标题 8% 20% 30% 36% 6% 100% 正正 正正正 正正正 50 10 15 18 3 50 4 简单明了，一眼可以看出哪个最多、哪个最少 . 为了更直观地看出这个表反映的信息,你有没有更好的方法呢?。 三、描述数据 描述数据的方法是画出统计图，例如条形图、扇形图等。随着信息技术的进步，也可以利用计算机画出条形图和扇形图 。 直观，一目了然.不仅可以很快判断出哪个最多，哪个最少. 节目类型 10 20 30 40 0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 人数 6 22 29 38 5 1、从这两个统计图中，你可以得到哪些信息？ 2、这两个统计图有什么区别？ 四、分析数据 不同点：条形图能得出具体 喜欢哪种节目的人数，扇形 图能得出各种人数与总人数 的百分比。 我国有960万平方公里的广阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下图中你能得到什么信息？ 扇形的面积与圆心角的关系 扇形的面积越大，圆心角的度数就越（ ）。 扇形所对的圆心角的度数与百分比的关系是什么？ 大 即：圆心角的度数=百分比× 3600 扇形图是用什么来描述各个数据占总体的百分比的? 讨论： 如何根据百分比画出相应的扇形图？ 　　在前面的活动中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查属于全面调查。 １、宜采用全面调查 ①\总体中个体数目较少且研究问题要求情况真实、准确性较高时. ②\调查工作较方便、没有破坏性 ③\当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们仍须的方式进行。 下面的调查，哪些适合用全面调查？哪些不适合？ （1）调查中央电视台《大风车》的收视率； （2）调查我班同学最喜欢的颜色； （3）调查一批炮弹的杀伤力情况； （4）调查我班同学最喜欢的科目； （5）调查我班同学最喜爱的体育活动； （不适合） （适合） （不适合） （适合） （适合） 巩固练习一： 巩固练习： 2、某年级组织学生参加社会实践活动,本次活动将学生分成三组,下面两幅统计图反映了学生报名参加社会实践活动的情况,请你根据图中的信息回答下面问题: (1)该年级报名参加丙组的人数为________人。 (2)该年级报名参加本次活动的总人数为_____,并补全条形图。 50 25 经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占60％，公交车占30％，其他占10％，请画出扇形图描述以上统计数据。 解：各种上学所用的交通工具所占圆心角： 自行车：360°×60％=216°； 公交车：360°×30 ％=108° 其他：360°×10 ％ =36° 巩固练习三： 4.某校对七年级800名学生的上学方式 进行调查如图所示： 骑自行车60% 公共汽车 步行28% 则乘公共汽车的人数占总人数的　　　，有　人。 96 12% 比一比谁最棒 1、设计调查问卷 调 查 问 卷 年 月 日 下面是初一各科目,选出你最喜爱的科目( )。（ 单选） 怎样才能知道我们班同学最喜爱的科目的情况呢？ 1.语文 10.体育 9.音乐 8.美术 7.生物 6.地理 5.历史 4.思品 3.英语 2.数学 全班同学最喜爱