2012年二模试题分类几何综合学生版.docVIP

2012年二模试题分类几何综合学生版.doc

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2012年北京市中考数学二模分类汇编——几何综合 与中点有关的问题 1.(昌平24) 如图,D是△ABC中AB边的中点,△BCE和△ACF都是等边三角形,M、N分别是CE、CF的中点. (1)求证:△DMN是等边三角形; (2)连接EF,Q是EF中点,CP⊥EF点. 求证:DP=DQ. 同学们,如果你觉得解决本题有困难,可以阅读下面 两位同学的解题思路作为参考: 小聪同学发现此题条件中有较多的中点,因此考虑构造 三角形的中位线,添加出了一些辅助线;小慧同学想到要 证明线段相等,可通过证明三角形全等,如何构造出相应的三角形呢?她考虑将△NCM绕顶点旋转到要证的对应线段的位置,由此猜想到了所需构造的三角形的位置. 24)在△ABC中,D为B的中点,∠ABP=∠ACP.P作PE⊥AC于点E,F⊥AB于点F.(1)图1,当AB=C时,判断的DE与DF数量关系,你的结论;(2)如图2,当AAC,其条件不变时,(1)中的结论是否发生改变. 图1 图2 3.(海淀25.)在矩形ABCD中, 点F在AD延长线上,且DF= DC, M为AB边上一点, N为MD的中点, 点E在直线CF上(点E、C不重合). (1)如图1, 若AB=BC, 点M、A重合, E为CF的中点,试探究BN与NE的位置关系及的值, 并证明你的结论; (2)如图2,且若AB=BC, 点M、A不重合, BN=NE,你在(1)中得到的两个结论是否成立, 若成立,加以证明; 若不成立, 请说明理由; (3)如图3,若点M、A不重合,BN=NE,你在(1)中得到的结论两个是否成立, 请直接写出你的结论. 图1 图2 图3 3.(密云25)已知菱形ABCD的边长为1,,等边△AEF两边分别交DC、CB于点E、F. (1)特殊发现:如图1,若点E、F分别是边DC、CB的中点,求证:菱形ABCD对角线AC、BD的交点O即为等边△AEF的外心; (2)若点E、F始终分别在边DC、CB上移动,记等边△AEF的外心为P. ①猜想验证:如图2,猜想△AEF的外心P落在哪一直线上,并加以证明; ②拓展运用:如图3,当E、F分别是边DC、CB的中点时,过点P任作一直线,分别交DA边于点M,BC边于点G,DC边的延长线于点N,请你直接写出值. 旋转变换在几何证明应用 1.(延庆24)(1)如图1:在△ABC中,AB=AC,当∠ABD=∠ACD=60°时,猜想AB与BD+CD数量关系,请直接写出结果 ; (2)如图2:在△ABC中,AB=AC,当∠ABD=∠ACD=45°时,猜想AB与BD+CD数量关系并证明你的结论; (3)如图3:在△ABC中,AB=AC,当∠ABD=∠ACD=(20°≤≤70°)时,直接写出AB与BD+CD数量关系(用含的式子表示)。 23)(1)已知:如图1,是⊙的内接正三角形,点为弧BC上一动点,求证: 如图2,四边形是⊙的内接正方形,点为弧BC上一动点, 求证 (3)如图3,六边形是⊙的内接正六边形,点为弧BC上一动点,请三者之间数量关系 3.(平谷24)如图1,若四边形ABCD、GFED都是正方形,显然图中有AG=CE,AG⊥CE. (1)当正方形GFED绕D旋转到如图2的位置时,AG=CE是否成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由; (2)当正方形GFED绕D旋转到B,D,G在一条直线 (如图3)上时,连结CE,设CE分别交AG、AD于P、H . ① 求证:AG⊥CE; ② 如果AD=4,DG=,求CE的长. 4.(东城24) 已知:等边中,点O是边AC,BC的垂直平分线的交点,M,N分别在直线AC, BC上,且. (1) 如图1,当CM=CN时, MN分别在边ACBC上时,请写出AMCN 、MN三者之间的数量关系; (2) 如图2,当CMCN时,MN分别在边ACBC上时,; (3) 如图3,当点M在边AC上,点N在BC 的延长线上时,请直接写出线段AMCN 、MN三者之间的数量关系. 中,,是底边上一点,是线段上一点,且∠. (1) 如图1,若∠,猜想与的数量关系为 ; (2) 如图2,若∠,猜想与的数量关系,并证明你的结论; (3)若∠,请直接写出与的数量关系. 2.(顺义24)已知:如图,D为线段AB上一点(不与点A、B重合),CD⊥AB,且CD=AB,AE⊥AB,BF⊥AB,且AE=BD,BF=AD. (1)如图1,当点D恰是AB的中点时,请你猜想并证明∠ACE与∠BCF的数量关系; (2)如图2,当点

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