2013届高考一轮复习课件： 1-2-3古希腊和古罗马的政治制度（岳麓版）.pptVIP

[解析]　题干材料描述的是古代雅典的陪审员制度。从材料中“公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止”可以看出雅典实行直接民主制，故材料体现了雅典民主的运作方式，A项符合题意。当时雅典公民不仅享有形式上的平等，也享有实质上的平等，故B项错误。“陪审员对案件一无所知”等信息说明它并不能保证案件判决的公平公正，也不是完备的司法程序，故C、D两项错误。 [答案]　A [解析]　A、D两项都是雅典民主制的具体内容，故不能支持“不民主的基础”的论断；C项是陶片放逐法的表现，也是雅典民主改革的内容，故排除；雅典民主只是雅典公民的少数人的民主，占大多数的奴隶不能享受民主权利，故可以支持该论断，B项为正确答案。 [答案]　B [解析]　本题考查纪年方法。“公元前509年”按“世纪”纪年应为“公元前6世纪末”，D项正确。 [答案]　D [解析]　本题考查对罗马法的识记能力。③奴隶处境并没有改善，主要是为了缓和贵族与平民的矛盾。 [答案]　C [解析]　随着罗马的不断扩张，被征服地区的人由于得不到公民法的保护，对罗马统治表现出强烈不满。公民法无法应对这种问题。 [答案]　C 解析　①说法工商业比较发达，材料中不能反映出来；③人人都能担任一切官职说法过于绝对，有资格享有民主权利的是雅典成年男性公民，女性、外邦人、奴隶等都被排除在外，伯里克利改革时规定十将军委员会等职务不开放，所以并非所有官职开放。