led闪烁灯设计报告.doc

新疆工程学院 实 训 报 告 实 训 科 目 电子电路综合设计与装配 系 部 电气与信息工程系 专 业 电气自动化 班 级 姓 名 实 训 地 点 A223教室 指 导 教 师 完 成 日 期 2013.1.4 新疆工程学院教务处 说 明 一、报告封面必须按指定封面用钢笔或炭素笔填写，字体要规范。 二、报告应含有以下内容： 1、前言 2、实习目的及要求 3、实习时间 4、实习地点 5、实习单位和部门 6、实习内容：按实习大纲、实习进度计划的要求和规定，并结合自己的体会写指导教师评语及成绩评定 教师评语： 年 月 日 评定结果 教师签字： 新疆工程学院实习（实训）鉴定表 班 级 姓 名 学 号 联系电话 宿舍住址 电气自动化11-44（2） 实 习 地 点 A223室 实 习 时 间 2012年12月3日—2013年1月5日 课题内容或 实习内容 电子电路综合设计与装配 实习所在单位评鉴 定等意见： 负责人签字： 年 月 日 实习带队教师评鉴 带队教师签字： 年 月 日 学生所在系部评鉴 系部领导签字： 年 月 日 评定结果 系部盖章： 系部：电气与信息工程系 专业：电气自动化 填表时间：2013.01.04 注：1、本表用于三周以上的实习（实训）、设计、测绘等实践教学评定。 2、评定结果按“优、良、中、及格、不及格”五级予以评定。 3、如实习所在单位另有鉴定材料，可附于本表后。 新疆工程学院 电气系《电子电路综合设计与装配》实训任务书 12/13学年上学期 2012年12月3 专业 电气自动化 班级 11-44（2） 实训名称 电子电路综合设计与装配 设计题目 LED循环灯 指导教师 起止时间 2012．12．3—2013．1．5 周数 5 设计地点 A223教室 实训目的： 1、贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的电子技术的基础知识，为技术基础课和专业课程的学习建立初步的感性认识并提高学生的工程实践能力。 2、掌握印刷电路板的设计与制作的基本方法。 3、了解电子产品的生产过程，包括生产工艺流程，电子元器件的识别、老化、筛选、测试、焊接、装配及调试，掌握电子线路的安装、焊接和调试的基本技能。 4、了解一种电子设备主要零部件加工过程的技术要求、结构原理以及装配调试工艺。 5、培养学生的劳动观念，加强组织性和纪律性，促进学生综合素质的全面提高。 实训任务或主要技术指标： 1、计算机软件应用能力及Protel99SE训练 2、电子电路设计能力训练，熟悉所制作电路的工作原理，能画出原理图和安装图。 3、电子电路制作能力训练，掌握印刷电路板（PCB）的设计方法与制作工艺。 实训进度与要求： 第一周、第二周：软件学习（即Protel99SE学习） 要求：掌握Protel99系统需求、安装及环境设置；Protel99原理图绘制；Protel99电路仿真设置及过程；Protel99 PCB电路板设计。 第三周：电子设计 要求：学生参考教纲的线路，自己设计电路。并能达到教学大纲的要求 本报告更分为四个部分：第一部分；介绍Protel 99 SE的界面、基本组成、使用环境等，着重介绍了电路原理图和印刷电路板的设计方法，以及详细的操作过程讲解在Protel 99 SE环境下电路仿真的设置方法、具体应用和实例分析。主要目的是掌握Protel99SE来做电路图及仿真和PCB板；第二部分个人电子设计，主要是进行较复杂电路原理图的分析，包括电路原理设计分析和工作原理分析两个步骤。第三部分是，个人分析。第四部分是元器件和设备的介绍。 四部分理论与实践相结合，使自己在学习理论的过程中，并且紧密的联系实际，加强了自身的动手能力，为将来踏上工作岗位奠定了基础。 关键词：Protel99SE软件 原理图 PCB板 网络报表 目录 目录 7 1．Protel99应用软件介绍 1 1.1 protel99软件介绍 1 1.1.1 电路原理图的设计 1 1.1.2 产生网络表 1 1.1.3 印制电路板的设计 1 1.2 绘制简单电