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多选题
1、领导的社会属性是( BCD )
A领导者个人的社会属性 B在不同的社会形态中是不同的
C随社会形态变化的变化 D由生产资料所有制决定
2、被领导的作用有( ABCD )
A、服从领导 B 支持领导 C监督领导 D协助领导
3、领导在设置组织机构中的“层次”要素的时候,必须注意( CD )
A人才的专业对口 B尽量避免“学非所用” C避免大材小用 D避免小材大用
4、领导科学应具有应用性的特点,是说( ABCD )
A掌握领导科学,必须在实践中 B领导科学的价值就在于具体运用
C离开了实际中的运用,领导科学无异于“纸上谈兵”失去生命力。
D领导科学中的部分内容,涉及到领导工作中的具体运用。
5、决策具有特点(ABC)
A针对性 B最优化 C实施性 D普遍性
6、领导科学产生的客观必然性有( ABD)
A资本主义生产方式的确立 B现代科学技术的远大发展和进步
C社会活动的复杂多变 D改进领导工作
7、领导科学的任务是( ABC )
A为各级领导提供科学的领导原则,领导方法等。 B提高领导者的素质、领导水平等
C研究领导活动的规律 D学会用权、弄权、玩权的技能
8、 领导科学具有综合性的特点,这是由于(ABCD)
A领导活动涉及的范围极其广泛,具有综合性特点 B领导活动要综合地运用多种学科成果
C领导活动自身复杂 D领导者自身素质的多元化
9、领导职能中的监督,是( ABCD )
A指领导根据领导的目标和有关标准对下属的工作进行的监察和督导活动
B及时发现问题,纠正偏差,找出 原因和责任人,以完成工作目标
C完全必要的 D在履行下属监督的同时,也随时接受来自各方面对自己的监督
10、权力即是影响力,它包括( ABD )
A职权 B非人格权力和人格权力 C“硬权力”和“软权力” D“揽权”和越权
11、教育的内容十分丰富,现阶段我国有( ABCD )
A政治思想教育 B业务技术教育 C对党的方针政策的学习 D对现代科学文化的学习
12、 就我国目前来讲,突发大事件有( ABCD )
A意外灾害 B恐怖事件 C聚众闹事 D重大事故
13、 决策的原则有( ABCD )
A确切性原则 B科学预测原则 C对比选优原则 D广泛吸纳原则
14、 领导者与管理者的区别,可以表现( ABC )
A领导者更要关注全面性,战略性
B领导者要有对事物发展趋势的预测,管理者可侧重于当前的事物
C领导者与管理者相比,领导者要从大处着眼,从宏观把握
D领导者有自身的影响力,管理者没有
15、 调查的类型(ABCD)
A全面调查 B非全面调查 C典型调查 D抽样调查
16、领导科学在我国发展迅猛,其原因( ABC)
A社会主义现代化建设的需要 B党中央高度重视
C提高领导工作的客观需要 D想当领导的人越来越多
17、职和权的分离的两种情景(AB)
A有职无权 B有权无职 C职权一致 D职权统一
18、 领导的示范,可以有两种形式(AB)
A以身作则 B树立榜样 C建章立制 D设置机构
19、“示范”是领导发挥“指挥”职能的一种方式( ABCD )
A可以运用以身作则的形式 B可以运用树立榜样的形式
C以身作则不是“做秀”、表演,不能哗众取宠 D树立的典型一定要真实,不能是假典型
20、一个组织的内部,按程序设置的组织机构有( ABC )
A组织内部机构的层次划分 B 组织内部机构的平行设置
C是指导领导在具体工作中,如何调配人员,结成工作的群的活动 D正式结构和非正式结构
21、领导决策科学产生的客观必然性有( ABCD )
A资本主义产生方式的确立 B现代科学技术的巨大发展和进步
C社会活动的复杂多变 D改进领导工作
22. 领导组建“组织”的原则有: (ABCD)
A 达到整体最优化 B 提高整体的功能 C 改善内部的舆论环境 D 增强内部的凝聚
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