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成 绩 评 定 表
学生姓名 班级学号 专 业 测控技术与仪器 课程设计题目 常用信号发生器 评
语
组长签字:
成绩
日期
20 年 月 日
课程设计任务书
学 院 信息科学与工程学院 专 业 测控技术与仪器 学生姓名 班级学号 课程设计题目 常用信号发生器 实践教学要求与任务:
1、学习LABVIEW软件知识及应用
2、学习并研究信号分析与处理课题有关理论
3、利用LABVIEW编程,完成相应的信号分析与处理课题
4、写出课程设计报告,打印程序,给出运行结果
工作计划与进度安排:
第一周:周一:1、布置课程设计任务、要求
2、每人一题
周二---周五:利用LABVIEW编程,完成相应的信号分析与处理课题:
1、学习LABVIEW软件知识及应用
2、学习并研究信号分析与处理课题有关理论
3、利用LABVIEW编程,完成相应的信号分析与处理课题
第二周:周一---周四:
1、上机编程、调试
2、检查编程、运行结果
3、撰写课程设计报告书
周五: 答辩,上交报告。
指导教师:
201 年 月 日 专业负责人:
201 年 月 日 学院教学副院长:
201 年 月 日 目 录
目 录…………………………………………………………………………III
1 引言………………………………………………………………………………1
2 虚拟仪器开发软 LabVIEW入门 ………………………………………………2
2.1 LabVIEW介绍 ……………………………………………………………3
2.2利用LabVIEW编程完成习题设计 ………………………………………4
3 利用 LabVIEW实现常用信号发生器的设计 …………………………………4
3.1常用信号发生器的基本原理 ……………………………………………21
3.2常用信号发生器的编程设计及实现 ……………………………………21
3.3运行结果及分析 …………………………………………………………23
3.3.1运行结果……………………………………………………………23
3.3.2结果分析……………………………………………………………28
总 结 ………………………………………………………………………………29
参考文献……………………………………………………………………………301 引言
虚拟仪器系统是由计算机、应用软件和仪器硬件三大要素构成的。虚拟仪器技术是仪器技术和计算机技术深层次相结合的产物,其中软件技术是虚拟仪器的核心技术。从20世纪80年代起,虚拟仪器逐渐被工业界和学术界所认识。经过十几年的发展,它已成为21 世纪测试技术和仪器技术发展的主要方向,它的出现,使测量仪器和计算机之间的界线消失,是仪器领域的一次革命。
常用的虚拟仪器用开发软件LabVIEW。LabVIEW是一种G语言即图形化编程语言的虚拟仪器软件开发工具。在LabVIEW中单击加亮执行(Highlight Execution)按钮,即可以动画方式演示框图的执行过程,可以观察到数据流流动的方式,数据以有色小圆点表示,在各种不同颜色(代表不同数据类型)的连线上流动。LabVIEW虚拟开发台设计常用信号发生器有多种方式。其中可能用到条件结构、捆绑、选项卡、属性节点等控件,利用这些控件再根据不同的公式来实现各种信号发生功能。
2 虚拟仪器开发软件Labview入门
2.1 Labview介绍
LabVIEW(Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench,实验室虚拟仪器工程平台)是美国NI公司(National Instrument Company)推出的一种G语言(Graphics Language,图形化编程语言)的虚拟仪器软件开发工具。
LabVIEW是一个划时代的图形化编程系统,它提供了一套全新的程序编写方法,用于测试与测量、数据采集与控制,及过程监控等方面,可通过图形化前面板来控制系统,并显示所得结果。LabVIEW把复杂、繁琐、费时的语言变成简化成“用图标提示的方法选择功能块、用线条将各种功能块连接起来”的编程方式。用户利用LabVIEW编程就好像
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