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主讲人：冯 勇 新文小学党支部 2012.5.16. 什么是学习型党组织？ 十七届四中全会上就落实全会精神、推进学习型党组织建设进行了深刻阐述，强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。 强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。 提出“四条主要原则”，即坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决，坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性，坚持改革创新，鼓励大胆探索； 提出“五个方面的学习内容”，即坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必须的各方面知识，学习总结实践中的成功经验； 学习型党组织建设主要原则 ： ——围绕中心、服务大局。必须紧紧围绕加快我区发展这个中心和改革发展稳定这个大局来开展学习，使广大党员干部进一步了解和把握区情和发展的规律性特征，进一步坚定信心，增强贯彻落实自治区党委、政府决策部署的自觉性和主动性。 ——求真务实、学以致用。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力，不断提高各级领导班子和领导干部促进科学发展、社会和谐稳定的本领。 学习型党组织建设的主要学习内容 ： 学习中国特色社会主义理论 ；研读马列著作、毛泽东著 。 学习实践科学发展观。 学习践行社会主义核心价值体系。把理想信念教育作为党员干部学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族团结和民族优秀文化传统教育，自觉践行社会主义荣辱观，努力培养高尚道德情操和健康生活情趣。 学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。 谢谢！ * * * * * * * * * * 与过去强调的“重视学习”意义不一样，从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个 “型”，但意义非同寻常，内涵更深了、要求更高了，更加强调把学习作为最鲜明的特征。 一是顺应时代发展的迫切需要。二是推进事业发展的迫切需要。三是加强党的建设的迫切需要。 它提出“一个总体要求”，即按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效； 提出要着力“在三个方面下功夫”，即在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫，在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫，在提高党员干部思想政治素养上下功夫； 提出要推进“四个方面的创新”，即创新方法，完善途径，拓展阵地，健全制度；同时《意见》还对加强推进学习型党组织建设工作的组织领导提出了要求。可以说，《意见》内容丰富、要求明确、指导性和可操作性强，为各地各部门推进学习型党组织建设提供了基本遵循。 ——创新载体、形式多样。以改革创新精神推进学习型党组织建设，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法、载体和机制，提高学习效果。 ——分类指导、整体推进。针对不同工作性质、条件、环境的党组织，采取不同的学习形式，提出不同的学习要求。做到一级抓一级，一级带一级，以点带片，以线联面，发挥典型示范、带动和辐射作用，有步骤有重点有阶段地推进学习型党组织建设。 广泛学习政治、经济、哲学、历史、文化、科技、社会等各方面知识，学习反映现代市场经济、现代国际关系、现代管理和现代信息技术等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。加强国家法律法规学习教育，增强法制意识，坚持依法行政，不断提高依法行政的能力和水平。