邦立重机有限公司实习总结.docVIP

四川省教师企业实践活动总结 四川水电高级技校 王有雷 按照教育部关于实施《四川省中等职业学校青年教师企业实践》,进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,为社会培养合格的技能型人才,并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求,实现中等学校可持续发展,通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。通过深入企业实践,了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革,前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。 2013年3月至8月我参加了教育部组织的青年教师企业实践活动。活动中我到泸州邦立重机有限公司进行了学习实践。 先介绍企业概况： 培训企业概况 邦立重机是四川省高新技术企业、四川省科技产业型企业，国家 “863”科技攻关项目企业，享有国家批准的外贸进出口经营权，公司通过了ISO9001质量体系认证，并获得英国NQA注册认证。该公司是我所在的企业实践培训单位，泸州市邦立重机有限责任公司始建于1965年，名称：长江挖掘机厂 。 1965-1981年：主要生产机械式挖掘机、履带式起重机。1979年开始研制中国第一台40t履带式全液压挖掘机。1985年：引进德国LIEBHRR大型全液压挖掘机R962、R972、R982技术。1990年：通过消化吸收引进技术，研制完成了8t、20t、25t、32t、40t、45t、56t、70t、220t级全系列第一代全液压挖掘机，成为中国定点生产液压挖掘机专业厂家，中国机械工业500强之一。2003年11月：工厂完成改制，四川邦立重机有限责任公司成立。拥有员工703人；其中：研发人员80人、生产制造人员578人、营销及服务人员45人。 公司占地面积23.995万m2，制造系统主要由结构、金工、总装工场构成。1、结构工场：主要承担挖掘机钢结构件，如：行走架、平台、动臂等的生产。建筑面积15623m2，主要设备130台套。2、金工工场：主要承担挖掘机加工件，如：行走架、平台、动臂等的加工。建筑面积9571m2，主要设备60台套。3、总装工场：主要承担系列挖掘机、抓钢机的装配任务。建筑面积10432m2，主要设备32台套。 公司技术中心1994年被认定为挖掘机行业唯一国家级“企业技术中心”，也是四川省工程技术中心。技术中心现有研发人员100人，其中高级工程师25人。 作为一名中等职业学校的年轻教师，能够到一家极具发展潜力的机械加工公司学习实践令我感到非常兴奋，也因此特别珍惜这次实践学习的机会。根据所报的专业不同，邦立重机有限公司把我们教师分配到不同的部门进行实践。我分配到了液压、减速、金工、结构、装配等分公司实践。我们全体教师在人力资源部陈老师的带领下参观了整个通用公司的所以分公司，在领导的讲解下，我们了解了整个公司的生产流程，生产工艺和各个环节的生产要求。公司每个月举行两次技术交流。这样我们可以学到很多专业知识，了解机械加工的先进工艺和先进方法。 二、培训三阶段 我在四川邦立重机有限责任公司实践可以分为三个阶段概括。 第一阶段培训--安全培训,技能培训规章纪律培训等等； 第二阶段培训--手把手跟着师师傅学习和练习机械加工实践。主要包括普通车床、数控车床、普通铣床、普通外圆磨床、普通平面磨床和线切割加工机床解决在现场工作中遇到的各种问题，学习机械加工经验和专业技能； 第三阶段培训--独立，学会独立在现场工作以及应对现场各种情况。 在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受指导教师李春辉同志的指导和要求，努力完成指导教师李春辉同志分配的各项任务，自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，经历了一次深刻的企业实践和培训。安于现状只会自绝后路，积极进取才会有提高有发展。我常常留心观察和请教师傅们，决不放过任何一个细节，还不失时机地主动要求加班加点，以不断丰富自己，强化实践能力。由于我把对师傅们的尊重和真心求学，也由于我工作中的细致严谨、虚心好学，我很快就得到了师傅们的接纳和认同。在我向师傅们请教机械加工中遇到的疑难问题时，他们不仅乐意解答，而且还时不时地提醒我加工中的注意事项，真是让我受益匪浅。 三、培训过程 1、安全教育 在