《金属材料与热处理》理论课教案.doc

《金属材料与热处理》理论课教案 章节 课题 绪论 §1－1 金属的力学性能（一） 课 型 新授课 课时 2 教具学具 电教设施 挂图 教学目标 知识 教学点 金属力学性能的强度和塑性 能力 培养点 通过学习使学生们了解力学性能的作用和试验原理 德育 渗透点 培养学生的职业道德观及互相协作的精神 教学重点 难点 重点 各性能的符号、表示方法 难点 试验原理 学法引导 1、讲授法 2、自主探究法 教学内容 更新、补 充、删节 补充《金属材料与热处理》相关内容 参考资料 《金属学与热处理》 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 （一）组织教学 点名考勤，稳定学生情绪，准备上课 （二）复习提问 谈谈对于金属材料及热处理这门课的认识？ 什么是力学性能？ （三）讲授新课 绪论 一．讲述金属的发展过程 古代 近代 现在 未来 学习《金属材料与热处理》的方法 认真做好课堂笔记 理论联系实际 按时完成作业，有不懂的问题及时问老师。 三．《金属材料与热处理》的内容及重点和难点 学习材料的两种性能（力学和工艺） 金属的结构与结晶（微观角度看材料的性能） 铁碳合金相图的纵向和横向分析 碳素钢和铸铁的分类和用途 几种有色金属的性能和用途、几种非金属的介绍 第一章 金属的性能 由于中学的时候我们已经学习