（苏教版）四年级语文上册第七单元双测试卷（A卷）.docVIP

苏教版四年级语文上册第七单元双测试卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。nɡ jié chuī fú qì fēn liú lǎn （ ） （ ） （ ） （ ） ɡū dú fúhào ɡē sònɡ tuī chí （ ） （ ） （ ） （ ） 2．比一比，再组词。堤（ ）淹（ ）贴（ ）霜（ ） 提（ ）掩（ ）粘（ ）（ ） 屠（ ）笠（ ）零（ ）摸（ ） 属（ ）篱（ ）龄（ ）模（ ） 给加点的字选择正确的读音，画“√ ”。烟雾缭绕（） 琼枝玉树（） 和谐（ ）揣摩（） 蓑衣（ ） 缀满（ ） 给带点的词换个意思相近的词。 人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁 地赞叹其如诗如画的美。（ ） （ ）（ ） （ ） 请搭配上合适的词。（ ）的花园 ( ）的景象 （ ）的生活 ）的祝愿 。 春满人间 欣欣向荣 ________________ _______________ ______________ ______________ 按课文内容填空。1）清早，寒风吹拂，（ ）。人们（ ）在松花江边，观赏着 这（ ），便会（ ）地赞叹：这真是“（ ）”呀！ （2）春联中有的描绘了美丽的春光，（ ）”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如( ）”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如（ ）”。1．写出下列词语的近义词2．雾凇是怎么形成的？用“-----”划出相关的句子。3．如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会是怎样的呢？想象一下，写下来。 三、课外阅读 (11分) 老 牛 可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。 它有牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰 （shuāi cuī ）弱了。 我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交给它了，让它安逸（yì miǎn ）地度过它的余年。 老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。 那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并休息过的田边，埋葬了它。 而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。 1．给带点的字选择正确的读音划“√”（2分） 2．从第三自然段中，我们知道老牛的“一生”是指（ ）、（ ）、 （ ）。（3分） 3．“余年”的意思是（　　　　　　　　　）。“让它安逸地度过它的余年”，表达了作者一家（