2012高一历史教案 7.1 从“战时共产主义”到“斯大林模式” （人教版必修2）.docVIP

【课题】 第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式” 【课标要求】 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 【教学重点】 战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；斯大林模式的主要表现及利弊。 【教学难点】 战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；如何评价斯大林模式。 【教时】一课时 【教学方法】三环教学法 【教学过程】 第一环：预习检测（略） 第二环：问题探究 知识梳理： 一、“战时共产主义”政策 （一）必要性：苏俄面临严峻的国内外政治经济形势。 （二）目的： 1、粉碎国内外敌人进攻，保障军事上的胜利 2、巩固新生的苏维埃政权 （三）内容： 1、农业：实行余粮收集制 2、工业：大中小企业全面国有化 3、贸易：取消自由贸易 4、分配:：实行普遍义务劳动制和实物配给制 （四）特点：兼有“战时”和“共产主义”两种特色 （五）评价： 1、最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利； 2、不符合经济发展规律，引起工农群众不满，是一种应战解危的措施，不是向社会主义过渡的正确途径。 新经济政策 （一）背景：战时共产主义政策的实施在战争结束后引发经济困难和政治危机。 （二）内容： 1、农业方面，以粮食税代替余粮收集制； 2、工业方面，主要归国家所有，由国家经营，其他企业允许资本家经营 3、商业方面，允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换； 4、分配方面，实行按劳分配制。 （三）特点：利用商品货币关系进行社会主义建设在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在 （四）作用：使工农业生产逐步恢复到战前水平，巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权，是一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。 三、斯大林模式 （一）含义：是指苏联在20世纪二三十年代建设社会主义过程中，按照斯大林的规划所确立起来的高度集中的经济、政治体制及其运行机制。斯大林体制是俄国及苏联在特定的历史条件下的一种社会主义模式。 （二）表现 1、工业方面：优先发展重工业的方针 2、经济体制：实行单一的公有制和高度集中的计划经济 3、农业方面：农业集体化运动： 把分散的农民组织到集体农庄里 （三）特点 1、实行单一的公有制； 2、实行高度集中的计划管理体制。 （四）评价：取得了巨大成就，但超越了苏联生产力水平，逐渐僵化。 【问题探究】 新经济政策和战时共产主义政策相比有哪些积极作用？ 利用商品货币关系进行社会主义建设，在公有制前提下，允许多种所有制形式存在。 苏联探索社会主义经济发展道路对我国社会主义建设和改革有什么启示？ 社会主义建设没有固定模式，应从实际国情出发，走自己特色道路。 制定经济政策时，一定要使它适应生产力的发展。 要注意健全社会主义民主和法制 教育资源 教育资源