問題導向學習在成人科技教育的應用.pdfVIP

問題導向學習在成人科技教育的應用 * 林平勺 * 台北縣立福和國中 壹、前言 現代社會的成人需要學習、不僅是個人的需求，也是社會進展的結果，更是 時代的潮流及全球邁向新紀元的趨勢。因為個人在迅速變遷的社會上，面臨一連 串挑戰，為因應此種變革與困境，必須要繼續學習；而社會與經濟的發展，則面 對結構性的改變及國際上強烈的競爭，知識與學習在社會經濟建設的重要性與日 俱增（楊國德，2000）。 問題導向學習雖然不是一個新的學習理念，但在成人科技教育課程的應用卻 少有學者探討，在科技不斷突飛猛進、社會快速變遷的時代，成人面臨科技潮流 的衝擊時，如何因應並解決所遭遇到的問題，將考驗著所有成人的智慧，而問題 導向學習的最終目標，希望引領成人學習者回饋社會，遇到問題時不再依賴專家 學者，而是要能經由解決問題的能力，靠自己來做出適切的決策。本文所提的觀 念期望能提供成人科技教育者一個追求卓越與成長的新契機，讓成人學習者透過 問題導向學習提昇成人科技教育素養，培養終身學習