鹤半导体三极管β值测量仪课程设计.docVIP

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  • 2017-09-17 发布于陕西
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课程设计名称: 电子技术课程设计 题 目: 半导体三极管β值测量仪 专 业: 自动化 班 级: 10-1班 姓 名: 王鹤学 学 号: 1005010118 课 程 设 计 成 绩 评 定 表 学 期 第四学期 姓名 专 业 班级 班 课题名称 电子技术课程设计 论文题目 半导体三极管β值测量仪 评 定 标 准 评定指标 分值 得分 知识创新性 20 理论正确性 20 内容难易性 15 综合实际性 10 知识掌握程度 15 书写规范性 10 工作量 10 总成绩 100 评语: 任课教师 回立川 时间 2012年6月 日 备 注 课程设计任务书 一、设计题目 半导体三极管β值测量仪 二、设计任务 1. 对被测NPN型三极管值分三档,80-120,120-160,160--200三档,并分别编号为1、2、3; 2. 用四个发光二极管显示编号,处于待测时全部灭,超过200显示四个全部亮。 三、设计计划 电子技术课程设计共1周。 第1天:选题,查资料; 第2天:方案分析比较,确定设计方案; 第3~4天:电路原理设计与电路仿真; 第

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