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- 2017-09-17 发布于陕西
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课程设计名称: 电子技术课程设计
题 目: 半导体三极管β值测量仪
专 业: 自动化
班 级: 10-1班
姓 名: 王鹤学
学 号: 1005010118
课 程 设 计 成 绩 评 定 表
学 期 第四学期 姓名 专 业 班级 班 课题名称 电子技术课程设计 论文题目 半导体三极管β值测量仪 评
定
标
准 评定指标 分值 得分 知识创新性 20 理论正确性 20 内容难易性 15 综合实际性 10 知识掌握程度 15 书写规范性 10 工作量 10 总成绩 100 评语: 任课教师 回立川 时间 2012年6月 日 备 注
课程设计任务书
一、设计题目
半导体三极管β值测量仪
二、设计任务
1. 对被测NPN型三极管值分三档,80-120,120-160,160--200三档,并分别编号为1、2、3;
2. 用四个发光二极管显示编号,处于待测时全部灭,超过200显示四个全部亮。
三、设计计划
电子技术课程设计共1周。
第1天:选题,查资料;
第2天:方案分析比较,确定设计方案;
第3~4天:电路原理设计与电路仿真;
第
原创力文档

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