鹤半导体三极管β值测量仪课程设计.doc

课程设计名称： 电子技术课程设计 题 目： 半导体三极管β值测量仪 专 业： 自动化 班 级： 10-1班 姓 名： 王鹤学 学 号： 1005010118 课 程 设 计 成 绩 评 定 表 学 期 第四学期 姓名 专 业 班级 班 课题名称 电子技术课程设计 论文题目 半导体三极管β值测量仪 评 定 标 准 评定指标 分值 得分 知识创新性 20 理论正确性 20 内容难易性 15 综合实际性 10 知识掌握程度 15 书写规范性 10 工作量 10 总成绩 100 评语： 任课教师 回立川 时间 2012年6月 日 备 注 课程设计任务书 一、设计题目 半导体三极管β值测量仪 二、设计任务 1. 对被测NPN型三极管值分三档，80－120,120－160,160－-200三档，并分别编号为1、2、3； 2. 用四个发光二极管显示编号，处于待测时全部灭，超过200显示四个全部亮。 三、设计计划 电子技术课程设计共1周。 第1天：选题，查资料； 第2天：方案分析比较，确定设计方案； 第3～4天：电路原理设计与电路仿真； 第5天：编写整理设计说明书。 四、设计要求 1. 画出整体电路图。 2. 对所设计的电路全部或部分进行仿真，使之达到设计任务要求。 3. 写出设计说明书。 指 导 教师：回立川 时 间：2012年6月12日 摘要 半导体三极管β值测量仪是将β值。三极管β值转换为其他可用仪器测量的物理量来进行测量，电压，根据三极管电流的关系，当IB为固定值时，IC反映了β的变化，电阻RC上的电压VRC又反映了IC的变化，反映了β值的大小，然后再用计数器对进行一定时间的计数，最后通过计数器的保持输出经译码电路就可以显示β值目 录 综述 1 1 设计目的与思路 1 1.1设计目的 1 1.2设计思路 1 2 仪器与器件 2 2.1所用仪器 2 2.2所用器件 2 3 设计方案 3 3.1方案一 3 3.2方案二 3 3.3方案的比较 4 4 电路参数计算 5 5 编码电路 6 6 译码显示 6 6.1译码显示介绍 6 6.2译码显示引脚图与真值表 7 7 总实验电路图 9 8 调试 9 课程设计总结 10 参考文献 11 综述 半导体三极管β值测量仪是将β值。三极管β值转换为其他可用仪器测量的物理量来进行测量，电压，根据三极管电的关系，当IB为固定值时，IC反映了β的变化，电阻RC上的电压VRC又反映了IC的变化，反映了β值的大小，然后再用计数器对进行一定时间的计数，最后通过计数器的保持输出经译码电路就可以显示β值ultisim软件画电路图，用Visio 2003画流程图，从而实现为今后专业课的学习打下良好基础。 1.2设计将三极管β值转换为其他可用仪器测量的物理量来进行测量，电压，根据三极管电流的关系，当IB为固定值时，IC反映了β的变化，电阻RC上的电压VRC又反映了IC的变化，反映了β值的大小，然后再用计数器对进行一定时间的计数，最后通过计数器的保持输出经译码电路就可以显示β值。的关系，当IB为固定值时，IC反映了β的变化，电阻RC上的电压VRC又反映了IC的变化，对VRC取样加入后级进行分档比较，从而计算出β值。 关键二： 将取样信号同时加到具有不同基准电压的比较电路输入端进行比较，对应某一定值，只有相应的一个比较电路输出为高电平，则其余比较器输出为低电平。对比较器输出的高电平进行二进制编码，再经显示译码器译码，驱动数码管显示出相应的档次代号。 系统方框如下图 2 仪器与器件 2.1所用仪器 直流稳压源 1台 模拟实验装置 1台 数字实验箱 1台 2.2所用器件 LS324、74LS148、CD4511等； NPN型三极管；5V稳压管； 常用多圈电位器；常用定值电阻； 共阳七段数码显示管。 3 设计方案 3.1方案一 如下图： 方案一 T1、T2、R1、R3构成微电流源电路，R2是被测管T3的基极电流取样电阻，R4是集电极电流取样电阻。由运放构成的差动放大电路，实现电压取样及隔离放大作用。根据三极管电流IC=βIB的关系，当IB为固定值时，IC随着β的变化而变化，电阻RC上的电压VRC正好反映了IC的变化，所以，我们对VRC取样加入后级，进行分档比较。从而实现目的。该电路用微电流源为基极取样电阻提供稳恒的电流，这样便于测量β值。 3.2方案二 如下图： 方案二 T1是被测三极管，其基极电流可由R1、RW限