四川省泸县九中2014届高三入关考试语文试题（教师版）及答案.docVIP

泸县九中2014高三入关试题 语 文(教师卷) 命题人:郭飞 审题人:罗文峰 做题人:杨春华 第Ⅰ卷（单项选择题 共27分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都 不相同的一项是（B ） A、甄别/箴言 忸怩/拘泥 暮霭/和蔼 劳累/危如累卵 B、譬如/癖好 菲薄/绯闻 阡陌/歼灭 舍弃/退避三舍 C、编纂/撰写 颓圮/枸杞 窒息/彘肩 喋血/鹣鲽情深 D、创伤/惩创 作揖/舟楫 攒射/积攒 纤维/纤尘不染 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ C） A、 酣畅 金钢钻 目眦尽裂 峥嵘岁月 B、 忸怩 明信片 按图索骥 陨身不恤 C、 戌边 化妆品 叱咤风云 风靡全球 D 、 嘻笑 渡假村 振耳欲聋 甘败下风 3、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(　B　) A、奥运会最大的现场就是北京这座偌大的城市，置身其中的每个市民，他们的嘉言懿行，都会生动地诠释着付出的朴素含义。 B、报告文学《〈红楼梦〉化妆师》说：“堂堂西北大汉，直磨得形销骨立，比弱不禁风的林妹妹的身子骨儿还虚。就这么醍醐灌顶般地折腾。” C、如果什么都按书上写的，按图索骥，不追求实际的话，就会做不好事情。有这样读书君子，却被守钱奴如此凌虐，足令人怒发冲冠！”[诗歌语言的美感效果 在诗歌美的创造过程中，最直接影响人的视觉快感的，是文字之美的追求。 一个优秀的诗人，必须在语言运用上表现出一种过人的技巧，深切地掌握一种语言的物质，巧妙地给以组合拼接，使 这种对文字之美的追求，在汉语诗歌创作中表现得尤为鲜明。如句数、字数，语法规律、语音、语调在配合上的和谐，韵律效果的讲究以及比喻、象征意象的运用与营造等，在汉语诗歌中都表现得非常独特而鲜明。 诗歌语言要想获得美感效果，必须能够创造出鲜明的意象，也 诗歌语言不仅要意象鲜明，还需含蕴隽永，具有多重蕴藉，即具备“可意会而不可言传”的多重意蕴，这样才能做到境生象外，韵味无穷。如舒婷的《四月的黄昏》：四月的黄昏／流曳着一组组绿色的旋律／在峡谷低回／在天空游移／若是灵魂里溢满了回响／又何必苦苦寻觅／要歌唱你就歌唱吧／但请／轻轻，轻轻，温柔地。旋律成为色彩的生命物质，也因而扩大了诗歌的意蕴内涵。 此外，通感的妙用也是诗歌语言美化 在汉语当中，这种通感形式十分常见，比如“响亮”——听觉转为视觉；“热闹”——感觉调动听觉；“光滑”——视觉辅助触觉等等。古代诗词中这类通感运用最多，如“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”(李白)、“柳外轻雷地上雨，雨声滴碎荷声”(欧阳修)、“人殊丽，粉香下，夜寒风细”(姜白石)。 现代诗歌中也不乏其例， -我安详地等待，那绿茸茸的梦”“闪闪烁烁(江河)，“但愿我和你怀着同样的心情，去把道路上的黑暗打扫干净”(芒克)，“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”(徐志摩)等。通感的妙用，不仅转化了诗歌的语言特征，而且往往能够收到奇思妙趣浑然天成的审美效果。对1、2两自然段文字的表述，正确的一项是( ) A．诗歌美的创造过程中，最影响人的快感的，是文字之美的追求。 B．只要在语言运用上表现出一种过人的技巧，深切地掌握一种语言的特质，巧妙地给以组合拼接，使它们具有一种常人难以达到的丰富的表现力，就能成为一个优秀的诗人。 C．语言表达上的精确、洗练、丰富、生动，在创作实践中，则指一种美的语言结构的建立，最终是形成某种格式化的东西，以文体的形式表现出来。如徐志摩、闻一多的优秀诗作。 D．在形式固定为文体格式之后，人们能够更好地从中体会其美妙之处，因此，只有形成程式化，才能更好地体现诗歌语言的美感。根据文中对通感的解释，下列有关表述错误的一项是( ) A．“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”，这是以色彩(视觉)来写心绪。 B．“柳外轻雷地上雨，雨声滴碎荷声”“人殊丽，粉香下，夜寒风细”，这种充满丰富想像的描写让人获得了整体性的审美感受。 C．“我安详地等待，那绿茸茸的梦”“闪闪烁烁的声音从远方飘来”。“绿茸茸的梦”“闪闪烁烁的声音”，使得梦幻和声音都有了绚丽的色彩，收到奇思妙趣浑然天成的审美效果。 D．“那一声珍重里有蜜甜的对本文有关内容的理解不正确的一项是( ) A．句数、字数，语法规律、语音、语调在配合