20132013学年第一学期德育工作总结.docVIP

二十里铺小学2013－2014学年第一学期 德育工作总结 本学期按照德育工作意见的工作要求，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神，牢固树立“育人为本，人人都是德育工作者”的理念，结合我校实际，以日常行为规范教育为抓手，以“培养良好习惯、形成健康人格”为主题，达到“学生自我管理”这一培养目标，不断完善学校德育工作机制，本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则努力加强学校德育工作的针对性、实效性，扎实有效地开展学校德育工作，现小结如下： 班主任队伍是学校德育工作的主力军，班主任工作直接关系到学生的身心健康成长，关系到学校德育工作的成效。因此，需要我们每一位班主任更多地投入和付出，积极主动开展好工作。努力做到工作及时、细致、务实、有效，在此基础上有所创新。 坚持每月一次班主任例会。每月初，大队部组织全体班主任召开例会，布置本月学校德育工作，检查各班上月的德育工作开展情况，传达上级德育工作精神。还通过“班主任工作经验交流”、“道德讲堂”部署安排等形式，提升了班主任的工作能力。 二、建立“德育导师制”，提高德育工作的针对性和主动性。 学期初，我校按照中心校有关文件要求，结合我校的实际情况，开展德育导师制各项工作。 1、宣传发动，提高认识。在全校教师会上，校长进行了开展工作的宣传发动，阐述了德育导师制的重要意义，提高